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中文部分 1
序言 1
第一章 教育是生活的需要 2
第二章 教育是社会的职能 12
第三章 教育即指导 26
第四章 教育即生长 45
第五章 预备、展开和形式训练 58
第六章 保守的教育和进步的教育 74
第七章 教育中的民主概念 86
第八章 教育的目的 106
第九章 自然发展和社会效率作为教育目的 118
第十章 兴趣和训练 132
第十一章 经验和思维 148
第十二章 教育中的思维 162
第十三章 方法的性质 175