第一部分 字词句基础知识 1
一、字 1
（一）汉字知识 1
（二）常见错别字分析 2
1．同音（或音近）义不同的两字常混用 2
2．字形相似的两字常混用 5
3．由增减笔划或移动部位造成错别字 6
4．不能使用异体字，也不能任意简化 7
（三）如何正确认识并使用汉字 7
1．注意字形构造，不任意增减笔划或移动部位 7
2．注意汉字音、形、义的统一 7
3．对形似字偏旁要善于归类、比较 7
4．正确使用简化汉字 10
5．要善于区分形近字之间与同音字之间形、义的差别 10
6．注意掌握一批多音多义字，了解常用多音多义字的读音和意义 11
思考与练习 17
二、词 20
一）词汇知识 20
1．单音词与多音词 21
2．单纯词与合成词 21
3．同义词与反义词 22
4．单义词与多义词 26
5．统编教材初中语文一——六册词语选 26
6．几组常用词的区别 34
7．掌握几种释词方法 38
（二）词法知识 41
1．词类 41
2．词组 44
3．成语 46
思考与练习 47
三、句 51
（一）单句 52
1．单句类型 52
2．句子成分 52
（二）复句 54
1．复句的类型 55
2．多重复句 58
3．复句中常见的错误 61
（三）初中学生写作中常见病句类型及其修改 63
1．用词上的毛病 64
2．造句上的毛病 65
3．修辞上的毛病 67
思考与练习 67
〔附录〕 72
（一）几种常见的修辞手法 72
（二）常用的标点符号 76
第二部分 阅读 78
一、语体文阅读 78
（一）重视阅读能力的培养 78
（二）阅读的基本步骤和方法 78
（三）阅读应解决的几个主要问题 82
1．正确理解一篇文章字、词、句的含义 83
2．弄清文章的篇章结构 85
3．归纳文章的中心思想 87
4．分析文章的写作特点 91
（四）不同体裁文章的阅读 92
（五）阅读结果的表述 94
思考与练习 97
〔附录〕 101
（一）阅读十问十思 101
（二）阅读常用术语浅释 102
二、文言文阅读 104
（一）准确把握词义，积累文言实词 104
1．常用的词 105
2．多义的词 105
3．古今异义的词 106
4．具有历史色彩的词 106
（二）注意文言虚词的功能，掌握文言虚词的用法 106
1．要以“活”制“活” 108
2．从功能出发理解、判定一个虚词的用法及其所属词类 109
3．借助虚词在句中的位置去理解虚词 111
（三）熟悉文言文的特殊句式 111
1．判断句 112
2．被动句 114
3．倒装句 116
4．省略句 118
（四）文言文阅读应注意解决的几个问题 121
1．注意古今词义的差异 121
2．注意一词多义的现象 123
3．注意词的活用 126
4．注意古字的通假 129
5．注意区分古今形同而实不同的词，切勿以今拟古 130
6．懂得一些习惯的说法和固定的格式 130
7．懂得一点古代文化常识 132
（五）文言文的标点和翻译 134
1．关于标点 134
2．关于翻译 136
思考与练习 138
〔附录〕 149
（一）初中各册文言文常见虚词一览表 149
（二）常见时间副词例释 158
第三部分 写作 160
一、复习写作应注意的几点 160
（一）明确目的 160
（二）端正文风 160
（三）观察生活 161
（四）精读范文 162
二、作文的一般步骤 163
（一）审题 163
（二）立意 165
（三）选材 167
（四）谋篇 169
1．要了解谋篇的任务和规律 169
2．要打腹稿和列提纲 170
（五）行文 172
1．参照“提纲”，可以变动 172
2．遣词造句，意在笔先 172
3．使用标点，一丝不苟 172
4．书写认真，整齐清楚 173
5．抓紧时间，按时完卷 173
6．反复推敲，修改定稿 173
三、几种主要文体的习作选评 174
（一）记叙文选评 174
（二）说明文选评 181
（三）议论文选评 185
（四）读后感选评 192
四、其他方式的作文训练 197
（一）缩写 197
（二）改写 201
思考与练习 203