《当代中国农村学前教育发展的困境与抉择》PDF下载

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  • 作  者:张晗,夏竹筠,武欣著
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787567525320
  • 页数:206 页
图书介绍:本书拟从我国农村学前教育发展的历史、现状出发,从社会公平等视角,结合国内外相关经验与教训,并对三个县(区)农村学前发展情况进行实地调研,从而阐明我国当今农村学前教育发展主要的经验、问题以及应对策略。本书可供学前教育研究者、学前教育专业研究生、幼儿园管理人员等读者使用。

第一章 中国农村学前教育发展概论 1

第一节 农村学前教育的萌芽与探索 1

第二节 建国后中国农村学前教育的历史沿革 4

第三节 中国农村学前教育发展现状 10

第二章 中国农村学前教育现行政策解读 20

第一节 农村幼儿园管理体制政策解读 20

第二节 农村幼儿园办园标准解读 23

第三节 农村学前教育财政政策解读 28

第四节 农村幼儿园教师政策解读 31

第五节 农村幼儿园课程政策解读 33

第三章 比较视野下国外农村学前教育的经验与启示 37

第一节 美国农村学前教育发展的经验与启示 37

第二节 澳大利亚农村学前教育发展的经验与启示 48

第三节 印度农村学前教育发展的经验与启示 54

第四节 国外农村学前教育发展的经验与启示 59

第四章 普及视野下国内农村学前教育发展的经验与启示 64

第一节 山东农村学前教育发展的经验与启示 64

第二节 江苏农村学前教育发展的经验与启示 74

第三节 广西壮族自治区农村学前教育发展的经验与启示 82

第四节 国内农村普及学前教育的经验与启示 92

第五章 普及视野下县域农村学前教育发展的个案研究 96

第一节 A县农村学前教育发展的现状与对策 96

第二节 B县农村学前教育发展的现状与对策 103

第三节 C自治州农村学前教育发展的现状与对策 110

第四节 三县(州)农村学前教育发展的分析与思考 116

第六章 我国农村学前教育发展的路径 122

第一节 建构农村学前教育公共服务体系 122

第二节 推进农村学前教育义务化 127

第三节 加强农村幼儿园师资队伍建设 132

第四节 开发适宜性的农村幼儿园课程体系 139

后记 146

参考文献 148

附录 152

附录1国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)节选 152

附录2国务院关于当前发展学前教育的若干意见 155

附录3教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知 159

附录4财政部 教育部关于印发支持中西部地区利用农村闲置校舍改建幼儿园实施方案的通知 160

附录5财政部 教育部关于印发支持中西部地区农村小学增设附属幼儿园实施方案的通知 162

附录6财政部 教育部关于加大财政投入支持学前教育发展的通知 164

附录7关于加强幼儿园教师队伍建设的意见 168

附录8教育部关于印发《幼儿园教职工配备标准(暂行)》的通知 170

附录9山东省教育厅关于进一步加强农村学前教育工作的意见 172

附录10山东省教育厅关于开展乡镇(街道)中心幼儿园建设及认定工作的通知 176

附录11江苏省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见 178

附录12江苏省人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定 183

附录13江苏省教育厅关于进一步加强农村幼儿教育工作的意见 189

附录14江苏省教育厅、江苏省财政厅关于实施农村合格幼儿园建设工程的意见 192

附录15 广西壮族自治区关于加快贫困地区农村学前教育发展工作方案 196

附录16广西壮族自治区关于编制农村学前教育推进工程建设规划方案的通知 200

附录17广西壮族自治区财政厅、教育厅关于建立学前教育资助制度的通知 204