第一章 绪论 1
第一节 马克思主义中国化的历史与逻辑 3
第二节 毛泽东思想的理论形态与文化特质 10
第三节 毛泽东对文化传统的继承与发展 13
第二章 毛泽东的成长与中国传统文化土壤 19
第一节 毛泽东早年的学习经历与学术志向 19
第二节 毛泽东的早期思想来源和学术立场 30
第三节 由历史、现实到哲学的抽象 41
第三章 毛泽东与中国传统哲学 52
第一节 中国传统哲学及其特点 52
第二节 毛泽东哲学实践论及其特色 62
第三节 毛泽东哲学矛盾论及其特色 84
第四章 毛泽东与传统政治思想 107
第一节 中国传统政治思想及其特点 107
第二节 士人传统与政治抱负 115
第三节 传统学社与建党学说 122
第四节 农民起义与革命道路理论 135
第五节 兵家、纵横家与统一战线策略 148
第六节 民本思想与民主观 163
第五章 毛泽东与传统社会理论 180
第一节 传统社会理论及其近世的发展 181
第二节 中国封建社会解体与毛泽东社会结构理论 193
第三节 毛泽东的社会调查理论 204
第四节 中国社会问题与毛泽东的研究 215
第六章 毛泽东与传统经济思想 246
第一节 中国传统经济思想及其特点 247
第二节 没收封建阶级的土地归农民所有 261
第三节 发展经济，保障供给 268
第四节 厉行节约，反对浪费，勤俭建国 276
第五节 以农业为基础的思想 283
第七章 毛泽东与传统伦理观念 296
第一节 中国传统伦理观念及其特点 298
第二节 道德哲学与伦理原则 313
第三节 君子风度与圣人境界 323
第四节 个人主义与现实主 329
第五节 功利主义与奉献精神 336
第八章 毛泽东与传统文艺思想 347
第一节 古代中国文艺的地位及传统文论的特点 347
第二节 文艺与生活 354
第三节 文艺与群众 366
第四节 文艺与政治 378
第五节 毛泽东诗词：传统艺术形式现代化的光辉典范 390
第九章 毛泽东与传统教育思想 401
第一节 中国传统教育思想及其特点 401
第二节 学以致其道：教育为无产阶级政治服务 411
第三节 学问见诸躬行：教育与生产劳动相结合 427
第四节 身与心并重：德、智、体全面发展观 442
第五节 “愤启悱发”：对学习主动性的充分强调 449
第六节 “学在四夷”：两条腿走路的办学方针 458
第十章 毛泽东与中国古代兵法 473
第一节 中国古代兵学成就及对毛泽东的影响 474
第二节 革命的战争观和科学的战争方法论 494
第三节 人民战争和人民军队思想 512
第四节 人民战争的战略战术对中国兵法的继承和发展 536
后记 565