绪论 1
第一章 孩子成长的基本道理 5
一、儿童的身心发展 5
二、遗传——孩子成长的自然基础 7
三、环境——孩子成长的后天条件 9
四、教育——孩子成长的主导 14
五、孩子——成长的主体 17
第二章 家庭教育的基本准则 19
一、全面发展 因材施教 19
二、爱而不宠 严而有度 24
三、及时教育 持之以恒 29
四、树立威信 民主育人 32
第三章 教育孩子成为品德高尚的人 40
一、人品第一 40
二、孩子品德形成的基本过程 42
三、爱家、爱家乡、爱祖国 44
四、让孩子学会孝敬长辈 46
五、教导孩子礼貌待人 48
六、让孩子养成守纪律的习惯 50
七、让孩子学会帮助别人 52
八、让孩子合群 54
九、提高孩子的竞争意识 57
十、培养孩子的责任心 59
十一、别瞧不起别人 61
十二、培养孩子的独立性 62
十三、做事应当有始有终 65
十四、养成孩子的劳动习惯 66
十五、养成勤俭的习惯 69
十六、做诚实的人 71
十七、重视风俗习惯的影响 74
十八、防止孩子养成不良习惯 75
十九、重视对孩子的性教育 77
二十、让孩子懂得美与丑 79
二十一、孩子看电视、玩游戏机应当加以引导与节制 81
第四章 教育孩子成为知识丰富的聪明人 85
一、知识就是力量 85
二、学习知识的一般过程 87
三、让孩子学好基本知识 90
四、让孩子学会基本技能 92
五、让孩子越学越聪明 94
六、激发孩子的求知欲 97
七、培养孩子的学习兴趣 98
八、提高孩子的观察能力 101
九、提高孩子的记忆能力 104
十、提高孩子的思维能力 106
十一、提高孩子的想象能力 108
十二、开发孩子的创造能力 111
十三、给孩子安排一个良好的家庭学习环境 113
十四、指导孩子读点课外书籍 114
十五、让孩子手脑相长 117
十六、给孩子留作业的学问 119
十七、向社会学习、向大自然学习 121
十八、如何看待孩子的学习成绩 123
十九、培养孩子做家庭作业的习惯 125
二十、不要过早地使孩子定向发展 127
二十一、让孩子学习美、体验美、创造美 129
第五章 把孩子培养成为体格健壮的人 132
一、孩子生长发育的特点 132
二、影响孩子生长发育的因素 136
三、孩子生长发育的营养需要 138
四、为孩子科学地搭配食物 142
五、养成良好的饮食习惯 146
六、科学用脑 150
七、预防近视 154
八、保护耳鼻 155
九、长一副好牙齿 158
十、养成正确的姿势 160
十一、预防传染病 162
十二、处理疾病 169
十三、锻炼才有好身体 172
第六章 帮助孩子成为心理健康的人 176
一、了解孩子心理的方法 177
二、培养孩子的健康情感 179
三、帮助孩子克服情感障碍 187
四、培养孩子的健康意志 192
五、帮助孩子克服意志障碍 198
六、气质的诱导和利用 204
七、培养孩子健康的性格 210
八、帮助孩子克服性格障碍 215
九、让孩子学会健康的人际交往 225
第七章 家庭教育忠告 233
一、正确运用表扬 233
二、正确运用鼓励 237
三、正确运用批评 239
四、正确运用惩罚 243
五、正确运用提醒 246
六、积极配合学校教育 248
附表 255
后记 271