《幼儿科学教育活动与指导》PDF下载

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  • 作  者:施燕编著
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787567523210
  • 页数:179 页
图书介绍:《幼儿科学教育与活动指导》在内容上尽量丰富和全面。这既便于幼儿师范学校学生凭借本册书,通过课堂学习和课外自学,掌握较为全面的幼儿科学教育的理论知识和活动设计的实践技能,也便于教师根据学生不同层次和专业特点,从中选取所需要的教学内容。全书形成统一整体,在内容、体例等方面互为补充、互相支撑,共同为学生的幼儿教师素质养成和职业生涯发展服务。

第一单元 幼儿科学教育概述 1

困惑与问题 2

基础理论 2

一、科学 2

二、幼儿科学教育 5

实践与应用 9

课后作业 10

资源链接 10

第二单元 幼儿科学教育的目标及内容 13

困惑与问题 14

基础理论 14

一、幼儿科学教育的目标 14

二、幼儿科学教育的内容 21

实践与应用 32

课后作业 33

资源链接 35

第三单元 幼儿科学教育的方法(上) 37

困惑与问题 38

基础理论 38

一、观察 38

二、实验 42

三、分类 47

四、测量 51

实践与应用 56

课后作业 57

资源链接 57

第四单元 幼儿科学教育的方法(下) 59

困惑与问题 60

基础理论 60

一、种植与饲养 60

二、信息交流 65

三、科学游戏 70

四、文学艺术 75

实践与应用 81

课后作业 83

资源链接 84

第五单元 幼儿园一日活动中的科学教育 85

困惑与问题 86

基础理论 86

一、幼儿园科学教育活动的结构 86

二、散步、采集、远足活动的设计与指导 91

三、偶发性科学活动的指导 97

实践与应用 100

课后作业 102

资源链接 104

第六单元 集体教学活动的设计与指导 105

困惑与问题 106

基础理论 106

一、集体教学活动概述 106

二、集体教学活动的设计 112

实践与应用 128

课后作业 130

资源链接 130

第七单元 活动区中科学教育的设计与指导 131

困惑与问题 132

基础理论 132

一、班级活动区设计与指导 132

二、园地的设计与指导 148

实践与应用 152

课后作业 153

资源链接 154

第八单元 幼儿科学教育评价 155

困惑与问题 156

基础理论 156

一、幼儿科学教育评价概述 156

二、幼儿科学教育评价的内容和标准 158

三、幼儿科学教育评价的方式 164

实践与应用 175

课后作业 176

资源链接 177

参考书目 178