第1章 认识生物科学 了解生物学习 1
1.1 生物科学简介 2
1.2 高中生物知识体系与特点 3
1.3 学好生物应遵循的几个基本原则 4
1.4 生物学习中应注意处理好的几个关系 8
1.5 生物学习常见的几个共性问题 12
第2章 使用科学方法 突破学习难点 15
2.1 知识对比，明晰异同 16
2.2 顾名思义，理解概念 18
2.3 化抽象为具体，知识理解实体化 19
2.4 通过图解，联系知识 20
2.5 归纳总结，简化知识 22
第3章 运用生命规律 促进知识理解 26
3.1 生命活动由物质及其变化体现 27
3.2 生物体的结构与功能相适应 28
3.3 生物体的形态、结构、功能等与环境相适应 29
3.4 生命活动存在的普遍联系性与系统的整体性 31
3.5 生命活动遵循理化等自然科学的基本规律 33
3.6 生命活动表现出最优化的原理 35
3.7 生命活动存在多方面的反馈作用 37
3.8 生命在不断运动和发展中 38
第4章 遵从认知心理 养成学科习惯 40
4.1 重视学习时规律的运用和方法的使用 41
4.2 勤做笔记 41
4.3 用逻辑思维分析和理解知识 46
4.4 积极回答问题 47
4.5 形成好的问题解决习惯 49
4.6 用典型试题促进知识理解与运用 49
4.7 按照记忆规律巩固知识 53
第5章 结合高中生物 巩固初中基础 58
5.1 显微镜的构造与使用 59
5.2 临时装片的制作与染色方法 60
5.3 生物的分类基础 61
5.4 被子植物的结构与功能 62
5.5 人体主要器官系统的结构与功能 64
第6章 认清试题特点 明白测试目标 70
6.1 生物试题的主要类型 71
6.2 生物试题的几种主要命制方法 73
6.3 多年高考试题的共性特点 79
第7章 遵循应试规范 回避常见错误 85
7.1 生物应试准备与策略 86
7.2 解题的一般程序与注意事项 87
7.3 常见考试异常情况的应对准备 96
第8章 图形表格试题 准确提取信息 97
8.1 曲线图类 98
8.2 示意图类 102
8.3 装置图类 104
8.4 模式图类 106
8.5 表格信息提取类 108
8.6 统计表格设计类 110
第9章 各类计算试题 熟悉算法规律 113
9.1 与蛋白质结构相关的计算 114
9.2 有关细胞呼吸与光合作用的计算 117
9.3 与细胞增殖相关的计算 121
9.4 碱基互补配对原则应用的计算 125
9.5 与遗传相关的计算 127
9.6 与生态相关的计算 134
第10章 依据设计规律 解答实验试题 139
10.1 实验设计的主要内容与实验试题主要类型 140
10.2 实验设计试题解题的基本方法 141
10.3 实验设计试题主要问题回答规律 144
10.4 实验分析试题解答 152
10.5 实验评价与修正试题解答 153
第11章 填空、简答难题 先找解答方向 157
11.1 填空难题解答 158
11.2 简答难题解答 161
附录A 高中生物易混名词概念汇编 166
附录B 高中生物常用答题语言汇编 169