第一章 小学语文片断教学的设计与实施 1
第一节 《ao》教学设计与实施 1
第二节 《识字1》第三组词语教学设计与实施 5
第三节 《钓鱼的启示》第4～9自然段教学设计与实施 9
第四节 《赵州桥》第2自然段教学设计与实施 14
第五节 《最后一头战象》第12～16自然段教学设计与实施 19
第六节 《花的勇气》第2自然段教学设计与实施 24
第七节 《女娲补天》第1自然段教学设计与实施 28
第八节 《纪昌学射》“学射”部分教学设计与实施 33
第九节 《七律·长征》颈联教学设计与实施 37
第十节 《渔夫的故事》第4～15自然段教学设计与实施 41
第十一节 《我想》第一小节教学设计与实施 46
第十二节 《走遍天下书为侣》第5自然段教学设计与实施 51
第二章 小学数学片段教学的设计与实施 57
第一节 《8、7、6加几》教学设计与实施 57
第二节 《小数的初步认识》教学设计与实施 61
第三节 《乘法分配律》教学设计与实施 64
第四节 《用字母表示数》教学设计与实施 69
第五节 《认识整时》教学设计与实施 74
第六节 《解决问题》题组辨析教学设计与实施 79
第七节 《位置》上、下教学设计与实施 84
第八节 《三角形的特性》画高教学设计与实施 88
第九节 《圆的认识》教学设计与实施 92
第十节 《数据收集整理》“记录数据”教学设计与实施 98
第十一节 《可能性》教学设计与实施 102
第十二节 《折线统计图》例1教学设计与实施 106
第十三节 《植树问题》例1教学设计与实施 110
第三章 小学英语片段教学的设计与实施 115
第一节 What would you like?A Let's talk教学设计与实施 115
第二节 Do you like pears?A Let's talk教学设计与实施 121
第三节 Let's eat!A Let's learn教学设计与实施 127
第四节 Weather A Let's spell教学设计与实施 135
第五节 Where is my car?A Let's spell教学设计与实施 142
第六节 Weather B Read and write教学设计与实施 149
第七节 Recycle 2 Read aloud教学设计与实施 156
第四章 小学科学片段教学的设计与实施 163
第一节 《水和食用油的比较》对比实验的设计与实施 163
第二节 《磁力大小会变化吗》实验的设计与实施 168
第三节 《运动起来会怎样（一）》教学设计与实施 174
第四节 《影响面包发霉因素》对比实验的设计与实施 181
第五节 《导体与绝缘体的区分》实验设计与实施 187
第六节 《测量力的大小》学习使用弹簧测力计 194
第七节 《土壤中有什么》观察实验的设计与实施 199
第八节 《摆的研究》对比实验的设计与实施 203
第九节 《做一个钟摆》研究认识摆长对摆动快慢的影响 207
第十节 《抵抗弯曲》对比实验的设计与实施 212
第十一节 《垃圾的处理》模拟实验的设计与实施 216
第十二节 《观察比较自来水和生活污水》教学设计与实施 220
第五章 初中语文片段教学的设计与实施 225
第一节 《济南的冬天》第4自然段教学设计与实施 225
第二节 《从百草园到三味书屋》第2自然段教学设计与实施 231
第三节 《散步》片段教学设计与实施 235
第四节 《社戏》第11～12自然段教学设计与实施 240
第五节 《故乡》第55自然段教学设计与实施 244
第六节 《我用残损的手掌》片段教学设计与实施 249
第七节 《在山的那边》第1节 教学设计与实施 254
第八节 《桥之美》第4自然段教学设计与实施 260
第九节 《故宫博物馆》第5～6自然段教学设计与实施 265
第十节 《敬业与乐业》第6～7自然段教学设计与实施 269
第十一节 《中国人失掉自信力了吗》第6～9自然段教学设计与实施 274
第十二节 《与朱元思书》第1～2自然段教学设计与实施 280
第十三节 《岳阳楼记》第2自然段教学设计与实施 285
第六章 初中数学片段教学的设计与实施 290
第一节 《一元一次不等式（1）》教学设计与实施 290
第二节 《圆的轴对称性》教学设计与实施 294
第三节 《探索确定位置的方法》教学设计与实施 298
第四节 《解直角三角形》教学设计与实施 301
第五节 《相似三角形》教学设计与实施 305
第六节 《二元一次方程》教学设计与实施 309
第七节 《直线与圆的位置关系》教学设计与实施 312
第八节 《矩形的判定》教学设计与实施 317
第九节 《一次函数的图象复习课》教学设计与实施 321
第十节 《分式》教学设计与实施 324
第十一节 《等腰三角形的性质定理1》教学设计与实施 328
第十二节 《二次函数图象（1）》教学设计与实施 332
第七章 初中英语片断教学的设计与实施 337
第一节 《This is my sister》教学设计与实施 337
第二节 《How much are these socks？》教学设计与实施 343
第三节 《What time do you go to school？》教学设计与实施 349
第四节 《Why do you like pandas？》教学设计与实施 355
第五节 《I'm more outgoing than my sister》教学设计与实施 361
第六节 《What's the best movie theater》教学设计与实施 367
第七节 《How do you make a banana milk shake？》教学设计与实施 374
第八节 《What's the matter？》教学设计与实施 379
第八章 初中科学片断教学的设计与实施 384
第一节 《探究凸透镜成像规律》教学设计与实施 384
第二节 《探究——影响摩擦力大小的因素》教学设计与实施 388
第三节 《探究——影响导体电阻大小的因素》教学设计与实施 392
第四节 《电压的测量》教学设计与实施 396
第五节 《探究二氧化锰在分解过氧化氢制取氧气中的作用》教学设计与实施 400
第六节 《二氧化碳的制取》教学设计与实施 404
第七节 《酸碱指示剂》教学设计与实施 408
第八节 《金属的活动性顺序》教学设计与实施 411
第九节 《细胞的结构》教学设计与实施 414
第十节 《光合作用的条件和产物》教学设计与实施 418
第十一节 《板块构造学说》教学设计与实施 423
第十二节 《自转现象》教学设计与实施 426
第九章 初中社会思品片断教学的设计与实施 431
第一节 《季风的影响》第3～5自然段教学设计与实施 431
第二节 《沟壑纵横的黄土高原》教学设计与实施 436
第三节 《追寻原始先民的足迹》教学设计与实施 441
第四节 《变革与争霸》教学设计与实施 448
第五节 《秦始皇开创大一统基业》教学设计与实施 453
第六节 《开疆拓土与对外交流》教学设计与实施 460
第七节 《延伸生命的价值》教学设计与实施 463
第八节 《法不可违》中犯罪三特征教学设计与实施 467
第九节 《让我们荡起双桨》教学设计与实施 471
第十节 《交往讲艺术》教学设计与实施 475
第十一节 《人民当家作主的国家》教学设计与实施 482
第十二节 《我是集体的一员》教学设计与实施 486
第十三节 《个人利益与集体利益》教学设计与实施 491