《教师招聘考试辅导用书 教学专业知识 中学版》PDF下载

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  • 作  者:路全社,胡小丰主编;省教师招聘考试命题预测组组编
  • 出 版 社:北京:北京教育出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787530377932
  • 页数:260 页
图书介绍:本丛书是教师招聘考试辅导用书,编写严谨、体力科学,是教师参加招聘考试的理解用书。丛书提供了最丰富最详实、最新颖的学习材料,可以使教师在短时间内达到掌握基础教学理论知识的目的,快速达到参加招聘考试的应试水平。

第一部分 新课程改革 1

知识框架 1

第一章 新课程改革概述 3

命题预测 3

考点精讲 3

第一节 课程概述 3

第二节 新课程改革的背景和目标 4

第三节 新课程结构 8

第四节 新课程标准 9

案例评析 11

真题再现 12

跟踪训练 12

第二章 新课程中的教育观念与学习方式 14

命题预测 14

考点精讲 14

第一节 新课程中的教育观念 14

第二节 新课程中的学习方式 17

案例评析 19

真题再现 20

跟踪训练 20

第三章 课程资源的开发、利用与管理 22

命题预测 22

考点精讲 22

第一节 课程资源的开发、利用 22

第二节 课程管理 26

真题再现 30

跟踪训练 30

第四章 新课程改革与教师 31

命题预测 31

考点精讲 31

第一节 新课程改革与教师专业化发展 31

第二节 新课程改革对教师的要求 33

第三节 新课程改革中教师角色与教学行为的转变 37

案例评析 39

真题再现 39

跟踪训练 40

第五章 新课程评价 42

命题预测 42

考点精讲 42

第一节 新课程评价概述 42

第二节 新课程中的学生评价 44

第三节 新课程中的教师评价 48

第四节 课堂教学评价 50

真题再现 53

跟踪训练 53

第二部分 新课程中的教学方法 55

知识框架 55

第一章 教学设计的方法 57

命题预测 57

考点精讲 57

第一节 教学设计概述 57

第二节 教学设计的程序与模式 59

第三节 教学设计的基本内容和方法 61

案例评析 64

跟踪训练 64

第二章 课堂教学的方法 66

命题预测 66

考点精讲 66

第一节 以语言传递信息为主的教学方法 66

第二节 以直接感知为主的教学方法 69

第三节 以实际训练为主的教学方法 70

第四节 以欣赏活动及引导探究为主的教学方法 71

第五节 课堂教学方法的选择与运用 72

真题再现 73

跟踪训练 73

第三章 教学评价的方法 75

命题预测 75

考点精讲 75

第一节 教学评价概述 75

第二节 教学评价的基本原理 78

第三节 现代教学评价的基本方法 80

跟踪训练 82

第四章 教学研究的方法 84

命题预测 84

考点精讲 84

第一节 教学研究概述 84

第二节 教学研究的一般程序 86

第三节 教学研究的基本方法 92

真题再现 99

跟踪训练 100

第三部分 教学的基本技能 101

知识框架 101

第一章 备课技能 103

命题预测 103

考点精讲 103

第一节 备课技能概述 103

第二节 钻研教材技能 104

第三节 了解学生技能 106

第四节 制订教学进度计划技能 106

第五节 编写教案技能 108

跟踪训练 109

第二章 课堂教学技能 111

命题预测 111

考点精讲 111

第一节 课堂导入技能 111

第二节 课堂讲授技能 113

第三节 课堂提问技能 114

第四节 课堂倾听技能 115

第五节 课堂对话技能 116

第六节 课堂板书技能 117

第七节 教学反馈和强化技能 118

第八节 结课技能 119

第九节 布置和批改作业技能 120

真题再现 121

跟踪训练 122

第三章 教学反思技能 124

命题预测 124

考点精讲 124

第一节 教学反思概述 124

第二节 教学反思的内容与方法 125

第三节 教学反思的途径、作用与要求 128

案例评析 129

真题再现 129

跟踪训练 130

第四章 多媒体应用技能 131

命题预测 131

考点精讲 131

第一节 教学媒体概述 131

第二节 现代教学媒体的开发与选择 132

第三节 信息技术与课程整合 133

案例评析 135

跟踪训练 136

第五章 教育写作技能 137

命题预测 137

考点精讲 137

第一节 教育应用文写作 137

第二节 教育教学论文写作 140

第三节 教育写作 143

跟踪训练 148

第四部分 教材教法及教案示例 149

知识框架 149

第一章 中学语文教学 151

命题预测 151

考点精讲 151

第一节 中学语文的课程目标 151

第二节 中学语文的教学方法 157

第三节 阅读教学 159

第四节 写作教学 161

真题再现 163

跟踪训练 164

第二章 中学数学教学 166

命题预测 166

考点精讲 166

第一节 中学数学的课程目标 166

第二节 中学数学的教学方法 167

第三节 数学运算教学 169

第四节 空间与图形教学 172

第五节 统计与概率教学 173

真题再现 174

跟踪训练 174

第三章 中学英语教学 176

命题预测 176

考点精讲 176

第一节 中学英语的课程目标 176

第二节 语音、词汇、语法教学 177

第三节 听力教学 179

第四节 口语交际教学 181

第五节 阅读教学 182

第六节 写作教学 184

真题再现 186

跟踪训练 186

第四章 中学文科教学 188

命题预测 188

考点精讲 188

第一节 中学政治教学 188

第二节 中学历史教学 192

第三节 中学地理教学 195

真题再现 198

跟踪训练 198

第五章 中学理科教学 200

命题预测 200

考点精讲 200

第一节 中学物理教学 200

第二节 中学化学教学 204

第三节 中学生物教学 208

真题再现 211

跟踪训练 212

第六章 各科教案示例 214

命题预测 214

考点精讲 214

第一节 中学语文 214

第二节 中学数学 217

第三节 中学英语 221

第四节 中学文科 223

第五节 中学理科 230

第五部分 面试 239

知识框架 239

第一章 面试概述 241

命题预测 241

考点精讲 241

第一节 面试概念与内容 241

第二节 面试方略 242

第三节 面试评定 244

第四节 答辩 246

第二章 试讲 248

命题预测 248

考点精讲 248

第一节 试讲概述 248

第二节 试讲的主要环节 249

第三节 试讲应注意的问题与讲课技巧 254

第三章 说课 256

命题预测 256

考点精讲 256

第一节 说课概述 256

第二节 说课的内容 257

第三节 说课的技巧 259