什么是形而上学？ 1
关于唯物辩证法的两对范畴：必然性与偶然性、可能性与现实性 4
从列宁与“物理学”唯心论的斗争中看自然科学工作者掌握辩证唯物论的必要性 26
恩格斯与物理学 31
论研究辩证逻辑的任务 35
唯物辩证法的范畴：本质与现象 41
关于否定的否定规律——与庞朴同志商榷 59
唯物辩证法的主要范畴 64
唯物辩证法的范畴：形式与内容 91
唯物辩证法的范畴：必然性与偶然性 104
辩证唯物主义与物理学和化学的若干问题 127
什么是上层建筑的经济基础——对经济基础包括生产力观点的质疑 179
唯物辩证法范畴的相互关系问题 191
整体和部分是唯物辩证法的范畴 197
前因后果说质疑 201
认识论研究中的一个重要方面——理论是如何转化为实践的 204
科学及其在社会历史中的地位和作用 207
陈昌曙参编的《中国大百科全书·哲学卷》有关词条 229
我们要求什么样的社会公平？ 238
对历史经验要更全面更深刻地认识 241
“句句是真理”、“过时论”与马克思主义 243
对学习马克思主义哲学的再认识 246
党员干部要研究马克思主义 250
对于社会主义的几点认识 253
关于社会主义问题的对话——《沈阳日报》学习邓小平谈话体会 260
试论社会的制约机制 263
正确认识市场经济与精神文明的关系 266
劳动价值、知识价值与劳动分配 273
“官员”与哲学：仕而学则优 278
哲学的三层次与应用哲学 286