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卷首语：课堂天地 1
语文教育的生命——语文教育的继承、改革与创新 3
语文教学的色彩——语文教学的审美教育 29
语文教育的灵魂——语文学科的人文教育 43
阅读教学的艺术——课堂教学的优化艺术 57
附：正确认识和处理素质教育中的知识教育 76
附：说课 80
课文导读的策略——阅读教学89策 91
作文教学的路径——作文教学的四原则六环路 127
学生作文的指导——作文指导示例 141
语文教师的修养——思想品德文化业务素质 191
附：人民教师 209
后记 212