《义务教育教科书 数学》三年级上册说明 1
一、教学内容和教学目标 1
二、教材的编写特点 2
三、教学中需要准备的教具和学具 8
四、课时安排 8
各单元的教材说明和教学建议 10
第一单元 时、分、秒 10
一、教材说明和教学建议 10
（一）教学目标 10
（二）内容安排及其特点 10
（三）教学建议 13
（四）具体内容的教材分析和教学建议 15
二、教学设计或教学片段 22
课题：秒的认识 22
三、备课资料 25
四、评价建议与评价样例 26
第二单元 万以内的加法和减法（一） 28
一、教材说明和教学建议 28
（一）教学目标 28
（二）内容安排及其特点 28
（三）教学建议 30
（四）具体内容的教材分析和教学建议 31
二、教学设计或教学片段 43
课题1：口算两位数加两位数 43
课题2：几百几十加、减几百几十 45
三、备课资料 48
四、评价建议与评价样例 56
第三单元 测量 58
一、教材说明和教学建议 58
（一）教学目标 58
（二）内容安排及其特点 58
（三）教学建议 60
（四）具体内容的教材分析和教学建议 62
二、教学设计或教学片段 77
课题：毫米的认识 77
三、备课资料 79
四、评价建议与评价样例 81
第四单元 万以内的加法和减法（二） 84
一、教材说明和教学建议 84
（一）教学目标 84
（二）内容安排及其特点 84
（三）教学建议 85
（四）具体内容的教材分析和教学建议 87
二、教学设计或教学片段 101
课题：万以内的加法 101
三、备课资料 104
四、评价建议与评价样例 106
第五单元 倍的认识 108
一、教材说明和教学建议 108
（一）教学目标 108
（二）内容安排及其特点 108
（三）教学建议 110
（四）具体内容的教材分析和教学建议 112
二、教学设计或教学片段 118
课题：倍的认识 118
三、备课资料 121
四、评价建议与评价样例 126
第六单元 多位数乘一位数 128
一、教材说明和教学建议 128
（一）教学目标 128
（二）内容安排及其特点 128
（三）教学建议 130
（四）具体内容的教材分析和教学建议 132
二、教学设计或教学片段 153
课题1：多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法（教学片段及评析） 153
课题2：解决问题 155
三、备课资料 158
四、评价建议与评价样例 163
数字编码 165
一、教材说明和教学建议 165
（一）教学目标 165
（二）内容安排及其特点 165
（三）教学建议 166
（四）具体内容的教材分析和教学建议 168
二、教学设计或教学片段 170
课题：数字编码 170
三、备课资料 174
四、评价建议与评价样例 179
第七单元 长方形和正方形 181
一、教材说明和教学建议 181
（一）教学目标 181
（二）内容安排及其特点 181
（三）教学建议 183
（四）具体内容的教材分析和教学建议 185
二、教学设计或教学片段 195
课题1：四边形 195
课题2：周长的认识 197
三、备课资料 202
四、评价建议与评价样例 205
第八单元 分数的初步认识 208
一、教材说明和教学建议 208
（一）教学目标 208
（二）内容安排及其特点 208
（三）教学建议 210
（四）具体内容的教材分析和教学建议 213
二、教学设计或教学片段 228
课题：分数的简单应用 228
三、备课资料 231
四、评价建议与评价样例 235
第九单元 数学广角——集合 237
一、教材说明和教学建议 237
（一）教学目标 237
（二）内容安排及其特点 237
（三）教学建议 238
（四）具体内容的教材分析和教学建议 240
二、教学设计或教学片段 244
课题：集合 244
三、备课资料 247
四、评价建议与评价样例 250
第十单元 总复习 252
一、教材说明和教学建议 252
（一）教学目标 252
（二）内容安排及其特点 252
（三）教学建议 253
（四）具体内容的教材分析和教学建议 256
二、教学设计或教学片段 264
课题：总复习（1） 264
三、评价建议与评价样例 268
附录 270
附录1 第一学段教材教学内容编排结构表 270
附录2 人教版义务教育教科书配套教学资源简介 271