第一章 幼儿园教师基本素养 2
第一节 幼儿园教师专业标准对教师素养的要求 2
第二节 幼儿园教师资格考试标准对教师素养的要求 5
第二章 幼儿园环境创设与布置 23
第一节 幼儿园环境创设与布置概述 23
第二节 幼儿园外部环境创设与布置 28
第三节 幼儿园内部环境的创设与布置 40
第三章 幼儿园一日活动的组织与指导 54
第一节 科学安排幼儿园一日活动的意义和应注意的问题 54
第二节 幼儿园一日活动的组织与指导 56
第四章 幼儿园教学活动的组织 70
第一节 幼儿园教学活动计划的制定 70
第二节 幼儿园教学活动准备 74
第三节 幼儿园教学活动组织 81
第四节 幼儿园区域活动材料投放及指导 87
第五章 幼儿园游戏活动的指导 98
第一节 幼儿园游戏活动 98
第二节 幼儿园游戏条件和常见问题分析及解决方法 102
第三节 幼儿园常见游戏及游戏教案 106
第六章 幼儿园特色课程简介 118
第一节 奥尔夫音乐课程 118
第二节 多元智能课程 123
第三节 蒙台梭利课程 129
第四节 瑞吉欧课程 135
第五节 感觉统合课程 137
第七章 幼儿园安全管理 142
第一节 幼儿园的安全隐患及预防措施 142
第二节 教育幼儿自我保护 147
第三节 防火预案 151
第四节 外伤与急症处理 152
第八章 家园联系工作 158
第一节 家长工作的方法与途径 158
第二节 解决家长投诉的有效办法 160
第三节 怎样做好家访 161
第四节 怎样组织召开家长会 163
第九章 幼儿园的开办与管理 168
第一节 幼儿园的开办 168
第二节 幼儿园的管理 172
参考文献 182
后记 183