《课堂教学技能》PDF下载

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  • 作  者:张应红主编;钟汝达副主编
  • 出 版 社:武汉:武汉大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787307139442
  • 页数:233 页
图书介绍:该书从课堂教学过程是一个信息传播过程这一视角切入,将教学技能区分为教学设计技能、课堂教学导入技能、讲授技能、提问技能、语言技能、板书技能、演示技能、学习指导技能、组织技能、结束技能及教学反思技能等十一种教学技能,每一类技能大致又按概念、作用、类型、使用要求及实践训练的顺序进行解说。编写时,既重理论剖析,又重实践操作指导,以期学员们通过教学技能的学习,知识可以得到更新、拓展、迁移,实践经验可以得到升华,教学技能水平能够得到提高。

第一章 教学技能概述 1

第一节 技能 1

第二节 教学技能 3

第三节 教学技能训练 6

第二章 课堂教学设计技能 12

第一节 教学设计概述 12

第二节 课堂教学目标的设计 17

第三节 教学过程的设计 26

第四节 教学策略的设计 37

第五节 教学评价的设计 48

第三章 课堂教学导入技能 62

第一节 导入技能概述 62

第二节 导入技能的作用 63

第三节 导入技能的类型 64

第四节 导入的基本要求 69

第五节 导入技能实践训练 71

第四章 课堂教学讲授技能 73

第一节 讲授技能概述 73

第二节 讲授技能的类型 75

第三节 讲授技能的使用要求 80

第四节 讲授技能实践训练 86

第五章 课堂教学提问技能 90

第一节 提问技能概述 90

第二节 课堂提问的作用 92

第三节 课堂提问的类型 93

第四节 课堂提问的使用要求 97

第五节 提问技能实践训练 104

第六章 课堂教学语言技能 109

第一节 教学语言技能概述 109

第二节 教学语言技能的作用 110

第三节 教学语言技能的类型 111

第四节 教学语言技能的使用要求 115

第五节 教学语言技能实践训练 122

第七章 课堂教学板书技能 123

第一节 板书技能概述 123

第二节 板书技能的作用 124

第三节 板书技能的类型 128

第四节 板书技能的使用要求 134

第五节 板书技能实践训练 148

第八章 课堂教学演示技能 151

第一节 演示技能概述 151

第二节 演示技能的类型 153

第三节 演示技能的使用要求 160

第四节 演示技能实践训练 162

第九章 课堂学习指导技能 170

第一节 学习指导技能概述 170

第二节 指导学生学习的技能 172

第十章 课堂教学组织技能 194

第一节 教学组织技能概述 194

第二节 教学组织技能的作用 195

第三节 教学组织技能的类型 196

第四节 教学组织技能的使用要求 212

第五节 教学组织技能实践训练 216

第十一章 课堂教学收束技能 218

第一节 教学收束技能概述 218

第二节 教学收束技能的类型 219

第三节 教学收束技能的使用要求 224

第四节 教学收束技能实践训练 226

第十二章 教学反思技能 228

第一节 教学反思的内涵 228

第二节 教学反思的种类和方法 229

第三节 如何撰写教学反思 230

主要参考文献 232

后记 233