第一章 新课程对生物课堂教学的要求 1
第一节 教师要分析生物教学知识背景 1
第二节 教师要分析学生学情 2
第三节 新课改对生物课堂教学的要求 4
第二章 教学目标的确定与实施过程 7
第一节 确立生物课堂教学的目标 7
第二节 设计科学合理的教学过程 9
第三章 细胞、生物与生物圈课堂教学 14
第一节 科学探究 14
第二节 生物体的结构层次 18
第三节 生物与环境 28
第四节 生物圈中的绿色植物 47
附：学生活动学案指导 51
第四章 人类的自我认识与健康生活课堂教学 65
第一节 生物圈中的人 65
第二节 健康地生活 94
第五章 生物的生殖发育及多样性 103
第一节 生物的生殖发育与遗传 103
第二节 生物的多样性 125
附：病毒发现史 130
附：发现之旅 136
第六章 传统生物技术的应用 140
附：自制酸奶的方法 143