《好妈妈是最好的心理医生》PDF下载

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  • 作  者:丁萍编著
  • 出 版 社:北京:北京工业大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787563943340
  • 页数:270 页
图书介绍:亲子教育成功的根源不在于教育方法或者理论,不懂孩子的心理,不懂孩子的行为,就没有办法教育孩子。唯一能让父母顺利达到教育目的的方法只有一个——读懂孩子的心。本书告诉父母在家庭教育过程中如何针对孩子的不同心理做出有效的教育和引导。

第一章 和孩子建立“心”的联系 2

密切关注孩子的情绪 2

不要擅自剥夺孩子应得的母爱 4

别把自己的想法强加给孩子 6

蹲下来,从孩子的角度看世界 8

母爱是孩子心理的“安全岛” 10

“妈妈”不只是称呼,更是一种责任 12

第二章 你了解你的孩子吗 16

动作发展是渴望独立的信号 16

提前训练对孩子是好还是坏 18

青春期来临,大脑也变化 20

孩子为什么会情绪化 22

孩子的迷茫期,你知道吗 24

男孩比女孩聪明吗 25

任何一个孩子都有自己的隐私 27

第三章 破解孩子言行背后的心理真相 32

孩子为什么爱扔玩具 32

偷东西的孩子就是“贼”吗 34

孩子的攻击性行为从何而来 36

孩子犯了错误为什么总是狡辩 38

骂人的孩子不一定是坏孩子 39

孩子任性其实是一种心理需求 41

如何看待孩子的攀比心 43

孩子是在自残吗 44

不分享,就是自私的表现吗 46

第四章 不能错过的孩子敏感期 50

敏感期决定孩子的一生 50

视觉的敏感期 51

教孩子认识世界的颜色 54

听觉的敏感期 55

让孩子的听力更上一层楼 57

口的敏感期 58

给孩子最直观的味觉认知 60

嗅觉的敏感期 62

教孩子认识更多的气味 64

触觉的敏感期 66

玩沙、玩水也是触觉锻炼 67

动作的敏感期 69

让孩子体会改变世界的乐趣 71

语言的敏感期 72

学习语言,从重复和模仿开始 74

第五章 确定孩子性格,发现性格优势 78

认可孩子的天性 78

测试:确定孩子的“型号” 80

注重提高领袖型孩子的情商 86

注重激发和平型孩子的斗志 88

鼓励完美型孩子接受不完美 90

帮助助人型孩子设定付出底线 92

帮助成就型孩子正确认识成功 94

引导浪漫型孩子珍惜已有事物 96

鼓励思考型孩子要及时行动 98

让怀疑型孩子学会相信他人 100

引导活跃型孩子学会承担 102

第六章 帮助孩子安然度过叛逆期 106

孩子的反抗其实是长大的体现 106

自我意识觉醒的“第一抗逆期” 108

孩子“第二抗逆期”,妈妈勇敢放手 110

帮助孩子平稳度过抗逆期 112

人生中的两大“水泥期” 114

利用“水泥期”塑造好性格 116

青春期萌动,重在疏导 118

给孩子一个宣泄的空间 120

第七章 用智慧解决孩子的“疑难杂症” 124

妈妈以身作则,帮孩子戒掉“电视瘾” 124

用阅读和大自然对抗电视的诱惑 126

孩子沉迷网络,应该如何应对 128

做孩子的网络导航员 130

电脑游戏是非多,巧妙利用能立功 132

如何和游戏上瘾做斗争 134

第八章 及时防治孩子的不良心理或疾病 138

恐惧症:生活在黑暗中的孩子 138

抑郁症:童年是灰色的 140

缄默症:沉默不语的孩子 142

感觉综合失调:都市儿童的流行病 144

孤独症:蚂蚁比小伙伴更有吸引力 146

怀疑癖:樱桃到底是什么颜色的 148

强迫症:不断洗手的孩子 149

不正常的占有欲:丧失自我的“物质小奴隶” 151

第九章 怎样说孩子才会听,怎样听孩子才会说 156

积极倾听,永远都是沟通的第一步 156

妈妈唠叨得越多,孩子听得越少 158

“听话教育”压迫着孩子的心灵 160

妈妈遇事多商量,孩子遇事不隐瞒 162

南风效应:温暖的沟通法最得孩子心 164

做“听话”的妈妈,尊重孩子的说话权 166

第十章 有意识地锻炼孩子的心理承受能力 170

你的孩子是不是个“瓷娃娃” 170

增强自我认知能力,坚强面对挫折 172

世界“不公平”,心情要平静 174

正确看待挫折教育 176

鼓励孩子从失败中吸取教训 178

让孩子尝到坚持的果实 180

第十一章 教育反思,妈妈要走出的教育误区 184

好孩子不是“管”出来的 184

懂得保护孩子的梦想 186

看似“没用”的书,也许最有用 188

奖励很重要,选错可能毁一生 191

别用贿赂向孩子要成绩 193

第十二章 开拓孩子潜力从孩子心理入手 198

孩子的进步离不开妈妈的表扬 198

珍惜孩子的每一次成功 200

和孩子一起设计奋斗目标 202

要求从低到高,每天进步一点点 204

成绩不是衡量好坏的唯一标准 206

如何对待学习压力大的孩子 208

第十三章 交流密码,做孩子最好的心灵导师 212

妈妈,我怎么和别人不一样 212

理解孩子,小孩也会“心累” 214

哭不代表懦弱,把哭的权利还给孩子 216

开心的父母才有快乐的孩子 219

帮孩子拒绝外界的不良诱惑 221

积极暗示,让孩子摆脱坏心理 223

第十四章 建立自信,让孩子勇敢地去交明友 228

接纳自己是自信的前提 228

培养孩子的自信,从生活细节入手 230

学以致用,让孩子在交往中变得宽容 233

纠正孩子的依赖心,远离社交恐惧 235

训练勇气,让孩子在社交场合不退缩 238

别以“保护”的名义“离间”孩子 240

第十五章 爱得多不如爱得对,提高爱的质量 244

爱,是不带条件的 244

有一种错叫溺爱 246

“我都是为了孩子好”是谬论 248

不当母爱毁掉孩子一生 250

母爱父爱大不同 252

职场女性也能做个好妈妈 254

第十六章 重视环境,为孩子创建美好的避风港 258

别让不良环境毁了孩子的未来 258

每个坏孩子的背后都有不称职的父母 260

蕴于生活的身教更具说服力 262

幸福的家里没有“瘾君子” 264

父母齐心,才能教出好孩子 266

不完整的家庭也可以很温暖 268