第一章 概述 1
第一节《小学教师专业标准（试行）》的制定依据 1
第二节《小学教师专业标准（试行）》的定位 7
第三节《小学教师专业标准（试行）》的基本框架 10
第四节《小学教师专业标准（试行）》的主要特点 13
第二章 基本理念 19
第一节 师德为先 19
第二节 学生为本 20
第三节 能力为重 22
第四节 终身学习 24
第三章 专业理念与师德 25
第一节 职业理解与认识 25
第二节 对小学生的态度与行为 32
第三节 教育教学的态度与行为 37
第四节 个人修养与行为 46
第四章 专业知识 54
第一节小学生发展知识 55
第二节 学科知识 65
第三节 教育教学知识 70
第四节 通识性知识 75
第五章 专业能力 86
第一节 教育教学设计 86
第二节 组织与实施 94
第三节 激励与评价 103
第四节 沟通与合作 110
第五节 反思与发展 120
第六章 为建设专业化的小学教育队伍而努力 126
附录 131
附录1教育部关于印发《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的通知 131
附录2小学教师专业标准（试行） 133