第一章 学生创业社团回顾与总结 1
第一节 学生创业社团的回顾 1
一、从兴趣小组到创业社团 1
二、从“计划经济”到“市场经济” 2
三、从冷冷清清到兴旺繁荣 6
第二节 学生创业社团的总结 8
一、硕果累累，成绩斐然 8
二、作用显著，意义深远 9
三、与时俱进，更上层楼 10
第二章 学生创业社团的背景与意义 14
第一节 学生创业社团的产生背景 14
一、学生创业社团是学生社团的发展趋势 14
二、学生创业社团是领袖素质和创业素质的培养需要 18
三、学生创业社团的内涵 22
第二节 学生创业社团的人才培养价值 24
一、反思价值 24
二、效用价值 27
第三节 学生创业社团的时代意义 31
一、丰富新课程背景下的社团功能 31
二、革新中学教育的社会功能 34
第三章 领袖素质和创业素质的认识和理解 40
第一节 领袖素质与创业素质 40
一、领袖素质的相关研究 40
二、创业素质的相关研究 44
三、我们对领袖素质和创业素质的认识和理解 47
第二节 理论依据 51
一、“生活-教育”理论 51
二、人本主义理论 52
三、群体社会化理论 53
第四章 学生创业社团的实践与特点 57
第一节 学生创业社团的学术探究性 57
一、学术探究类创业社团的内涵及特征 57
二、社团实例及常见活动形式 58
三、学术探究类创业社团的发展路径 69
第二节 学生创业社团的实践经营性 74
一、实践经营类创业社团的内涵及特征 74
二、社团实例及常见活动形式 75
三、实践经营类创业社团的发展路径 83
第三节 学生创业社团的竞技挑战性 87
一、竞技挑战类创业社团的内涵及特征 87
二、社团实例及常见活动形式 88
三、竞技挑战类创业社团的发展路径 96
第四节 学生创业社团的公益服务性 101
一、公益服务类创业社团的内涵及特征 101
二、社团实例及常见活动形式 102
三、公益服务类创业社团的发展路径 106
第五节 学生创业社团的兴趣延伸性 112
一、兴趣延伸类创业社团的内涵及特征 112
二、社团实例及常见活动形式 112
三、兴趣延伸类创业社团的发展路径 125
第六节 学生创业社团的公共宣传性 130
一、公共宣传类创业社团的内涵及特征 130
二、社团实例及常见活动形式 130
三、公共宣传类创业社团的发展路径 140
第七节 学生创业社团特性联系及延展 145
一、学生创业社团特性之间的联系 145
二、特性延展——苏州市高中生社团联盟 151
第五章 学生创业社团的管理与评价 157
第一节 社团管理模式 157
一、管理模式的界定 157
二、传统社团管理模式及其存在的弊端 157
三、我校社团管理模式的确立 159
四、我校创业社团的管理方法 164
第二节 学生创业社团的评价 167
一、社团评价说明 167
二、社团评价指标构建 168
三、社团评价细则 171
第三节 学生创业社团的资源开发 174
一、学生自主开发的资源 174
二、指导教师开发的资源 176
三、学校开发的资源 177
第六章 学生创业社团的效果与影响 183
第一节 各类媒体报道 183
第二节 学生成长感悟 239
第三节 实践中的困惑 263
一、社团的可持续发展 263
二、社团的指导教师 264
三、社团之间的差异 266
四、领袖素质与创业素质的培养 267
五、社团与学习之间的协调 268
第四节 对未来的展望 270
一、坚持自主管理 270
二、增强社团活动的实践性和社会性 271
三、加强社团传承和培育 272
参考文献 279
附录：江苏省苏州中学学生社团章程 280
江苏省苏州中学学生社团管理中心章程 285
江苏省苏州中学学生社团指导中心章程 286
苏州市高中生社团联盟章程 288
苏州市高中优秀社团评选活动方案 293
后记 295