第一章 绪论 1
第一节 研究问题及研究意义 1
一 选题缘由及研究问题 1
二 研究意义 5
第二节 文献综述 7
一 已有研究 7
二 文献述评 20
第三节 理论基础及概念界定 22
一 理论基础 22
二 概念界定 27
第四节 研究思路与研究方法 35
一 写作思路 35
二 研究方法 37
第二章 高等教育入学机会公平的政策文本分析 39
第一节 教育公平的政策变迁 39
一 政策样本及文本分析方法 39
二 教育政策中公平要素的凸显 44
三 教育公平政策话语的演变特点 52
第二节 政策话语对高等教育入学机会公平的关注状况 56
一 政策话语对城乡差别的关注状况 56
二 政策话语对区域差别的关注状况 61
三 政策话语对阶层差别的关注状况 65
四 政策话语对高校招考公正的关注状况 71
第三节 政策变迁之语境 75
一 文化语境的转变：社会话语焦点的转移 75
二 情景语境的转变：决策注意力的重新分配 78
三 高等教育入学机会公平问题的政策语境理性 80
第四节 本章小结 81
第三章 高等教育入学机会公平的政策话语生产 84
第一节 教育政策的话语生产 84
一 话语的社会构建途径：文本的互文性 84
二 教育政策与民间话语的互文 87
三 教育政策与政治话语的互文 90
四 教育政策的话语输入 93
第二节 教育政策的话语分配与消费 98
一 引导性政策向国家教育政策的传导 99
二 国家教育政策向地方、院校政策的传导 103
三 教育政策的话语互文链 108
第三节 高等教育入学机会公平的话语秩序重塑 110
一 多类型政策话语的共同言说 110
二 在政策文本内重要程度的提升 112
三 话语秩序的重塑 118
第四节 本章小结 123
第四章 政策话语构建中的权力变迁 125
第一节 新话语力量的形成 125
一 社会语境的转变 125
二 大众心理的变化 128
三 民间话语力量的形成 132
第二节 高等教育入学机会分配的话语权争夺 143
一 弱势利益群体对既得利益群体话语权的冲击 143
二 不同利益群体的话语角力 145
三 普通民众对话语规则的改变 150
第三节 政策话语与民间话语的互动 154
一 政治话语对民间话语力量的接纳 154
二 政策话语与民间话语的“轮流说话” 157
三 政策话语与民间话语的互动特点 162
第四节 本章小结 165
第五章 政策话语构建中的利益变迁与政策“逆境” 167
第一节 政策话语对高等教育入学机会的利益调整 167
一 政策话语对区域利益的调整 167
二 政策话语对阶层利益的调整 170
三 政策话语对不当得利的遏制 176
第二节 利益调整中政策话语与民间话语言辞“力量”的不对称性 183
一 对待深层次利益分配言辞“力量”的不对称性 185
二 对待特权现象言辞“力量”的不对称性 188
三 对待不当得利现象言辞“力量”的不对称性 191
第三节 利益关系重塑中的政策“逆境” 193
一 渐进的利益调整历程 193
二 利益调整的决策难题 196
三 利益关系重塑中的政策“逆境” 203
第四节 本章小结 209
第六章 结语 211
第一节 主要结论 211
第二节 建议与对策 216
一 总的原则 216
二 行动上的策略 217
第三节 特点与不足 220
一 主要特点 220
二 不足 223
主要参考文献 225
附录 242
后记 244