第一章 早期选苗 引导大学生树立远大理想 1
内容阐述 1
一、大学新生的主要特点 1
二、早期选苗的主要方法 2
三、启蒙教育的主要内容 3
理论指导 8
党和国家领导人对青年成长的论述 8
工作实践 16
江苏大学开展大学生入党启蒙教育的做法 16
精选案例 18
江苏大学加强新生入党启蒙教育 18
阅读链接 20
南京林业大学创新本科新生党员培养机制 20
第二章 注重培养 帮助大学生端正入党动机 23
内容阐述 23
一、系统学习党的基本知识 23
二、主动接受党组织的培养 34
三、切实端正入党动机 35
理论指导 38
中国共产党发展党员工作细则（试行）（节选）（中组发〔1990〕3号） 38
关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见（节选）（教党〔2013〕22号） 39
江苏省高校发展党员工作实施细则（节选）（苏委教组〔2010〕38号） 40
工作实践 41
江苏大学开展入党积极分子培养的做法 41
精选案例 44
案例一：江苏大学严把“三关” 提高学生党员发展质量 44
案例二：江苏大学“点、线、面、体”工作法制度 47
阅读链接 49
链接一：南京大学加强中国特色社会主义理论体系教育 坚定学生党员的理想信念 49
链接二：中国矿业大学注重大学生入党动机教育 切实提高党员发展质量 52
第三章 坚持标准 严把发展大学生党员质量关 56
内容阐述 56
一、全面把握发展党员质量标准 56
二、严格履行发展党员工作程序 59
三、加强对发展党员工作的领导 63
理论指导 64
关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见（节选）（教党〔2013〕22号） 64
关于建立健全发展党员工作六项制度的意见（苏组发〔2013〕5号） 65
江苏省高校发展党员工作实施细则（节选）（苏委教组〔2010〕38号） 67
中共江苏省委教育工委关于建立大学生党员质量保障体系的实施意见（节选）（苏委教组〔2010〕38号） 71
关于深入实施大学生党员素质工程的意见（节选）（苏组发〔2012〕4号） 74
工作实践 75
江苏大学发展党员工作规定（江大委〔2010〕50号） 75
江苏大学学生党员发展工作流程图 84
江苏大学学生党员发展工作“三投票三公示一答辩”实施办法 85
江苏大学关于进一步规范发展党员公示制度的意见 104
精选案例 105
案例一：江苏大学严把“四关” 确保党员发展质量 105
案例二：江苏大学创新预审方式确保党员发展质量 109
案例三：江苏大学发展学生党员群众意见征集方法改革与创新 110
阅读链接 111
链接一：苏州大学把好党员入口关保持党的纯洁性 111
链接二：淮阴师范学院抓住四个关键点确保学生党员质量 114
第四章 从严要求 切实发挥大学生党员作用 116
内容阐述 116
一、大学生党员作用发挥的现状 116
二、大学生党员作用发挥的要求 117
三、大学生党员作用发挥的措施 119
理论指导 123
关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见（节选）（教党〔2013〕22号） 123
中共江苏省委教育工委关于全省教育系统贯彻落实《2009—2013年全国党员教育培训工作规划》的意见（苏委教组〔2010〕31号） 124
关于深入实施大学生党员素质工程的意见（节选）（苏组发〔2012〕4号） 126
中共江苏省委教育工委关于建立大学生党员质量保障体系的实施意见（节选）（苏委教组〔2010〕38号） 128
工作实践 129
江苏大学学生党建“三个一”工程的实施意见 129
江苏大学党委紧扣四个环节 完善党员教育工作体系 132
江苏大学党委以学员为主体、以素质为导向 开创二级党校工作新局面 135
精选案例 137
案例一：设立党员先锋岗 服务学生工作 137
案例二：江苏大学党员学长朋辈教育 139
阅读链接 142
链接一：南京医科大学以社会主义核心价值体系为引领 切实加强和改进大学生党员教育 142
链接二：江南大学服务师生、服务校园、服务社会 发挥大学生党员先锋模范作用 144
第五章 强化考核 提高大学生党员管理水平 147
内容阐述 147
一、加强大学生党员考核的目的意义 147
二、加强大学生党员考核的原则要求 149
三、加强大学生党员考核的组织实施 151
四、重视大学生党员考核的结果运用 156
理论指导 156
党的十六大、十七大、十八大关于严格党员考核的规定 156
中国共产党普通高等学校基层组织工作条例（节选）（中发〔2010〕15号） 157
关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见（节选）（中办发〔2013〕4号） 157
关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见（节选）（教党〔2013〕22号） 158
中共江苏省委教育工委关于贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的若干意见（节选）（苏委教组〔2012〕6号） 160
中共江苏省委教育工委关于建立大学生党员质量保障体系的实施意见（节选）（苏委教组〔2010〕38号） 160
关于深入实施大学生党员素质工程的意见（节选）（苏组发〔2012〕4号） 161
工作实践 161
江苏大学开展大学生党员考核的实践 161
精选案例 164
案例一：江苏大学能源与动力工程学院学员党员考核评价 164
案例二：江苏大学机械工程学院学生党员考核指标体系 167
阅读链接 170
链接一：中共江苏大学机械工程学院委员会关于建立健全大学生党员考核和退出机制的实施意见（机党〔2013〕9号） 170
链接二：创新管理添活力 强化考核争先进——中共南京工业大学委员会经验介绍 175
第六章 加强支部建设 增强党支部的战斗力 177
内容阐述 177
一、科学设置大学生党支部 177
二、大学生党支部主要职责 178
三、大学生党支部工作制度 180
四、大学生党支部阵地建设 182
理论指导 183
中国共产党普通高等学校基层组织工作条例（节选）（中共中央〔2010〕15号） 183
中共江苏省委教育工委关于贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的若干意见（节选）（苏委教组〔2012〕6号） 184
中共江苏省委教育工委关于印发《江苏省普通高等学校党支部工作规定（试行）》的通知（苏委教组〔2013〕6号） 185
工作实践 190
江苏大学加强大学生党支部建设的做法 190
精选案例 191
案例一：江苏大学加强学生党支部建设（一）——建设学习型研究生党支部 发挥党员先进性示范作用 191
案例二：江苏大学加强学生党支部建设（二）——创新支部建设 构建1+1＞2党建新模式 193
案例三：江苏大学加强学生党支部建设（三）——支部建在课题组 研究生党建科研双提升 195
案例四：江苏大学加强学生党支部建设（四）——创建网络工作平台 推动支部建设和班级工作 196
阅读链接 198
链接一：苏州大学“创新学习”工作案例 198
链接二：南京航空航天大学“三式”工作案例 199
链接三：南京师范大学“三思·三学·三争·三创”教育工作案例 201
第七章 发挥支部作用 增强党支部的战斗力 203
内容阐述 203
一、大学生党支部的作用 203
二、发挥大学生党支部作用的要求 204
三、发挥大学生党支部作用的途径 206
理论指导 208
第17次江苏省高校党建工作会议对加强党支部建设的要求 208
第18次江苏省高校党建工作会议对加强党支部建设的要求 209
第19次江苏省高校党建工作会议对加强党支部建设的要求 209
第20次江苏省高校党建工作会议对加强党支部建设的要求 210
第21次江苏省高校党建工作会议对加强党支部建设的要求 210
工作实践 211
江苏大学加强大学生党支部建设的做法 211
精选案例 212
案例一：江苏大学推进“爱心型”学生党支部建设 212
案例二：江苏大学全面推进大学生党建“三个一”工程 215
案例三：江苏大学构建“党建带团建”新机制 217
案例四：江苏大学支部共建大学生服务社区 219
阅读链接 221
链接一：南京大学“3Wei一体”工作案例 221
链接二：东南大学“思辨青年立体引导教育”工作案例 222
链接三：南京理工大学“百时奉献”工作案例 223
第八章 实施目标评估 增强党支部的凝聚力 226
内容阐述 226
一、党支部目标评估的意义 226
二、党支部目标评估的方法 228
三、党支部目标评估的结果运用 231
理论指导 232
关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见（节选）（中办发〔2005〕14号） 232
关于建立健全地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作责任制的意见（节选）（中办发〔2006〕21号） 233
中共教育部党组关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见（节选）（教党〔2007〕11号） 233
中共江苏省委教育工委关于贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的若干意见（节选）（苏委教组〔2012〕6号） 233
江苏省普通高等学校党支部工作规定（试行）（节选）（苏委教组〔2013〕6号） 233
工作实践 234
江苏大学实施大学生党支部目标评估的做法 234
精选案例 237
案例一：中共北京林业大学园林学院委员会党支部量化考核实施办法 237
案例二：北京交通大学学生党支部考核评价 242
阅读链接 244
链接一：江苏省普通高等学校学生党支部分类定级评分参考标准 244
链接二：江苏省学习型党组织建设考核评价指标体系（试行） 246
链接三：华东政法大学学生党支部考核评估办法 250
参考文献 260
后记 263