第一章 学会爱孩子：有情有效沟通的前提条件 1
包办不是爱：沟通从点滴小事开始 3
“绑架”孩子做选择不是爱：沟通从尊重开始 8
说教不是爱：双向互动效果好 16
沟通是真爱，善于沟通的孩子有出息 24
成功家长是沟通高手 30
第二章 读懂孩子需求，沟通顺畅的第一部曲 37
读懂认知：孩子的模仿行为要选择 39
读懂性格：不同性格，不同沟通 44
读懂思维反应：让“不聪明”的娃变“聪明” 51
读懂学习效率：好语言提高学习效率 55
读懂受教养方式：别让孩子把自己当局外人 60
第三章 倾听声音，捋顺归因：沟通顺畅的第二部曲 73
磨蹭让孩子苦不堪言 75
粗心是毁一生的大事 83
淡化孩子的挑食习惯 87
“丢三落四”有苦头吃 91
走神是学习的头号“杀手” 94
积极发言是优秀学子的法宝 100
“人来疯”的孩子有优点 104
孩子，别一味地羡慕别人 109
杜绝“娘化”，培养了不起的男子汉 110
我争取比你还行，早日告别嫉妒 119
心软“有毒” 123
让孤僻的孩子合群起来 128
别让生活的缺憾成为孩子的永久伤害 134
千万别毁了孩子的自尊心 151
让孩子正确认识钱的作用 154
让孩子生活在“真”环境中 160
懂得取舍也是孩子需要学会的 166
孩子，做事别慌才好！ 172
乱发脾气会后悔，要控制冲动情绪 176
别让孩子生活在无限期盼中 181
第四章 众筹教育正能量：沟通顺畅的第三部曲 191
倾听老师，摒弃冲撞 193
家长与老人沟通好，形成教养共识 200
父母间相互支持、协作是最好的家教 206
爷孙辈间也分工 213
家长间换位思考换人心 220
第五章 告别教育误区：沟通顺畅的第四部无障碍曲 225
家教观念误区： 227
教育不能让父亲缺位 227
陪读不是陪着读 236
问题孩子，重在预防！ 245
家教目标误区： 252
孩子，进步就好！ 252
教育不能追求短期效益 257
家教内容误区： 266
分数是重要，但不唯一 266
让念想成为孩子飞翔的翅膀 269
家教方式误区： 273
对孩子勇于说“不” 273
不欣赏会算计的孩子 278
参考文献 285
后记 287