第一章 从行为理解幼儿&蔡春美 1
第一节 为何需从行为理解幼儿 3
第二节 行为透露哪些讯息 10
第三节 解释行为的理论观点 14
第四节 幼儿行为研究的趋势 22
第二章 观察与纪录前的准备&卢以敏 27
第一节 观察人员的准备 29
第二节 工具的准备 36
第三节 观察者应具备的态度 38
第三章 观察与纪录的方法概述&洪福财 43
第一节 了解方法之前——认识派典转变 45
第二节 观察方法的概分——结构与非结构 50
第三节 常见的行为观察与纪录方法 53
第四章 时间取样&邱琼慧 69
第一节 方法概述 71
第二节 观察与纪录 77
第三节 示例探讨 94
第四节 分析评量 105
第五章 事件取样&邱琼慧 109
第一节 方法概述 111
第二节 观察与纪录 117
第三节 示例探讨 126
第四节 纪录分析 139
第六章 轶事纪录&邱琼慧 145
第一节 方法概述 147
第二节 观察与纪录 154
第三节 示例探讨 167
第四节 纪录分析 175
第七章 检核表&洪福财、卢以敏 181
第一节 方法概述 183
第二节 观察与纪录 194
第三节 示例探讨与分析 202
第八章 影音纪录&张明杰 219
第一节 方法概述 221
第二节 观察与纪录 228
第三节 示例探讨与分析 235
第九章 观察与纪录的伦理&洪福财 255
第一节 为何需关切伦理议题 257
第二节 何谓观察与纪录的伦理 261
第三节 常见的伦理议题 263
第四节 伦理的再省——融入孩子的视野进行理解与诠释 272
参考文献 279