绪论 感悟幼儿园教育 1
一、这门课是什么 1
二、为什么学这门课 3
三、怎样学这门课 5
常识篇 8
第一单元 幼儿园教育概述 8
第一节 从古到今的幼儿教育 9
第二节 古今中外的幼儿教育思想 12
第三节 了解我国的幼儿园教育 21
第四节 全面发展的幼儿园教育 29
第二单元 幼儿园教育中的儿童 37
第一节 儿童如何发展 38
第二节 如何看待儿童 43
第三节 如何教育儿童 48
第三单元 幼儿园教育中的教师 54
第一节 幼儿园教师的职业特点 55
第二节 幼儿园教师的角色定位 59
第三节 幼儿园教师的职业素养 62
第四节 幼儿园教师的专业成长 65
第四单元 幼儿园教育中的环境 71
第一节 幼儿园环境概述 72
第二节 幼儿园物质环境的创设 77
第三节 幼儿园精神环境的营造 83
课程篇 88
第五单元 幼儿园课程的实施 88
第一节 课程和幼儿园课程 89
第二节 幼儿园课程的四个要素 93
第三节 幼儿园教师如何实施课程 100
第六单元 幼儿园游戏话动 114
第一节 幼儿园游戏活动概述 115
第二节 幼儿园游戏的环境与条件 123
第三节 幼儿园各类游戏的特点及指导 128
第七单元 幼儿园生话话动 138
第一节 幼儿园生活活动概述 139
第二节 幼儿园生活活动的内容和要求 141
第三节 幼儿园生活活动组织的原则和方法 149
第八单元 幼儿园教学话动 153
第一节 幼儿园教学活动概述 154
第二节 幼儿园教学活动的原则与方法 156
第三节 幼儿园教学活动的设计与实施 162
实务篇 174
第九单元 幼儿园班级的管理 174
第一节 幼儿园班级的组建 175
第二节 幼儿园班级的管理 182
第三节 幼儿园班级的文化 190
第十单元 幼儿园教育的合作 195
第一节 幼儿园与家庭的合作 196
第二节 幼儿园与社区的合作 200
第十一单元 幼儿园教育的衔接 205
第一节 幼儿园与家庭教育的衔接 206
第二节 幼儿园与早教机构教育的衔接 210
第三节 幼儿园与小学教育的衔接 213