第一章 研究背景与研究意义 1
第一节 研究背景 1
第二节 研究问题及意义 6
第三节 研究内容 8
第二章 监狱警察职业特点与职业基本要求 11
第一节 监狱警察的性质和地位 11
第二节 监狱警察的职业特点 17
第三节 监狱警察的职业基本要求 19
第四节 监狱警察职务与岗位 22
第三章 警察教育概况 27
第一节 公安警察教育概况 27
第二节 司法警官院校教育概况 36
第三节 外国警察教育概况 45
第四章 相关研究述评 66
第一节 国内相关研究状况 66
第二节 国外相关研究述评 79
第三节 国内外相关研究的借鉴与启示 92
第五章 相关理论基础 97
第一节 人力资本理论及其运用 97
第二节 筛选理论及其运用 101
第三节 新制度理论及其运用 104
第四节 警察政治社会化理论及其运用 105
第六章 研究理论框架与研究设计 109
第一节 研究理论框架与研究假设 109
第二节 研究变量及其指标测量 112
第三节 研究方法和分析方法 119
第四节 问卷设计与问卷内容 121
第五节 问卷调查与数据分析 123
第六节 访谈与材料分析 127
第七节 相关制度文本材料收集与制度分析 129
第八节 关于信度和效度 129
第七章 警校教育对警务人员发展能力的影响 131
第一节 警校生发展能力影响因素的描述统计 131
第二节 警校教育与其他院校教育对毕业生发展能力的影响 141
第三节 警校教育对警校生发展能力影响的回归分析 145
第四节 警校教育对不同职业生涯阶段警务人员发展能力的影响 149
第五节 本章小结与讨论 159
第八章 警校教育对警务人员客观职业成就的影响 164
第一节 警校生客观职业成就的描述统计 164
第二节 警校生与非警校生客观职业成就影响因素比较 168
第三节 警校教育对警校生职级晋升的影响 176
第四节 警校教育对毕业生职业探索阶段职业成就的影响 178
第五节 本章小结与讨论 181
第九章 警校教育对警务人员主观职业成就的影响 186
第一节 警校生与非警校生主观职业成就差异比较 186
第二节 警校生工作满意度的描述统计分析 188
第三节 警校教育对警校生工作满意度的影响 194
第四节 本章小结与讨论 200
第十章 对警务人员职业发展成就影响因素的进一步考察 203
第一节 访谈考察与结果讨论 203
第二节 影响警务人员职业发展因素的重要程度选择 206
第三节 制度因素对警务人员职业发展成就的影响 210
第四节 本章小结与讨论 220
第十一章 研究结论与主要建议 222
第一节 研究结论 222
第二节 相关问题讨论 226
第三节 本研究的创新与不足 229
第四节 本研究的主要建议 231
参考文献 236
附录 247
附录一 调查问卷 247
附录二 访谈提纲 260
附录三 新录用国家公务员任职定级规定（节选） 261
附录四 Z省公务员工资制度改革实施意见（节选） 263
附录五 Z省直机关在职人员津贴补贴标准表 269
附录六 警衔条例（节选） 270
附录七 初次授予警衔标准（节选） 273
附录八 警衔津贴标准 276
后记 277