第一章 家庭教育原则 1
一、德育为首原则 1
二、智力因素与非智力因素并重原则 6
三、身教重于言教原则 11
四、目的性原则 14
五、爱心需具科学性的原则 18
六、一致性原则 24
七、正激励为主的原则 29
第二章 家庭教育观念 32
一、养必教与“树大自然直” 32
二、光宗耀祖与为国教子 34
三、“学而优则仕”与教子做“诚实的车夫” 35
四、宽容、严厉与科学 36
五、爱心、耐心、信心和恒心 38
第三章 家庭教育中的心理问题 43
一、儿童和青少年心理健康的表现 43
二、儿童和青少年的心理特点 44
三、家长的不良心理 50
四、注意培养子女的兴趣 50
第四章 家庭教育艺术 55
一、家庭教育中的表扬艺术 55
二、家庭教育中的批评艺术 69
第五章 家庭教育方法 85
一、家庭教育中的德育方法 85
二、家庭教育中的智育方法 106
第六章 名人家教故事和家教名言 136
一、家教故事 136
二、家教名言 154
第七章 画中的启迪 159
一、学习 159
二、亲子之间 167
三、孝道 171
四、影响 174