第一章 学生和老师的缘分 1
一、敬师礼——久违的仪式，情感的真实表达 3
二、谈专业——一个美丽的目标或一个温柔的陷阱 5
三、用真情——老师的责任 9
四、讲实话——学生也不易 13
第二章 戏剧和游戏的快乐 21
一、从戏剧出发——兴趣游戏，玩儿就是艺术 23
二、多读书——情感体验，阅读就是学习 25
三、多干活儿——在玩儿中实践 27
第三章 情感的形状是画出来的 29
一、有兴趣，打好基础，用心学画 31
二、持之以恒，情感在里头 51
第四章 快乐是情感酿造的 67
一、设计有情才精彩——从戏出发，情感在里头 69
二、有心与无心 72
三、技术有根才耐看——从艺出发，感情在里头 73
四、感受采风——自然与人的情感 85
五、触发灵感——创意和绘画兼得 87
六、搜集素材——形象提炼是情感酿造的过程 89
七、敦煌——一个梦一样的地方 96
第五章 设计实践 103
一、旅游演出服装设计作品 104
二、大型活动服装设计作品 109
三、舞蹈服装设计作品 110
四、插画服装设计作品 118
五、舞台设计作品 124
第六章 老师的酸楚与期盼 133
一、我对艺术教育的困惑与思考 135
二、学生们的话 141
三、艺术教育是情感教育——沟通，师生以诚相待 162
四、谢师礼——情感的链接 165
五、缘分——写在你们毕业的时候 167
六、结束语 169