认知传播学科的学理建构&欧阳宏生 1
一、认知传播学研究的源起、目的和意义 2
二、认知传播学研究现状与文献分析 5
三、认知传播学研究内容与方法 10
认知传播学的宏观学术视野——视角、依据、对象和方法&林克勤 15
前言 从透明传播观到体认传播观 15
一、作为一种研究范式和学派、思潮的认知传播学 17
二、认知传播学产生的条件与依据 18
三、认知传播学的研究对象 20
四、认知传播学的研究方法 23
五、结论 25
西方媒介社会学研究的历史、现状与走向&邵培仁 展宁 29
一、媒介社会学的学科范围 30
二、媒介社会学的理论渊源：社会学视野下的传播 32
三、媒介社会学的十大理论成果 36
四、媒介社会学的未来走向 49
“认知传播”研究的切入点分析&周鸿铎 58
一、现有理论解决不了的“例外” 59
二、“认知传播”研究范式探索和设计 61
三、确立“认知传播”范式体系 63
认知传播学：超学科研究的增长点&刘玉梅 64
一、引言 64
二、超学科理念的提出 65
三、传播学的超学科发展 67
四、结语 70
传播学研究的认知神经科学进路——认知神经传播学展望&姜孟 72
一、认知神经科学概述 73
二、认知神经科学与传播学的结合 75
三、认知神经传播学研究的具体案例 78
四、认知神经传播学研究的前景 82
视觉传播基本元素与电视编辑创新&王甫 85
一、点的强化和弱化 87
二、有形线条与无形线条的表现力 89
三、现场版与轴线规则的简约化 94
传播研究的起点：作为传播主体的人、人的认知与传播&蒋东旭 98
一、从认识论的发展看传播中人的主体地位 99
二、人的认知与传播 100
三、认知传播研究对人的异化 104
认知传播：融合视野中多元传播的创新研究&朱婧雯 106
一、学科地位：三重背景奠定认知传播坚实根基 107
二、学科框架：三维视野塑造认知传播研究空间 109
三、学科范式：二元路径洞悉认知传播内在规律 112
体验认知视角下的传播研究——以CCTV和CNN索契冬奥会报道为例&赵永峰 115
一、引言 115
二、新媒体时代学科融合发展 116
三、认知视角的传播研究 117
四、结语 124
认知科学在电视传播实践中的创新应用&吴克宇 126
一、传播语态的创新应用 127
二、传播议程的创新运用 128
三、大数据新闻的创新应用 128
四、社交媒体的创新应用 129
五、台网融合的创新应用 129
后现代状态下的精神交往&林克勤 131
一、主体间性与精神交往 133
二、从生活世界到世界图景——精神交往的先验基础 135
三、精神交往中的知识传播与语言游戏 138
四、精神交往中的意义建构和理解 141
五、结语 145
修辞传播学与灾难新闻抒情叙事研究&彭华新 151
一、研究背景及研究设计 152
二、修辞行为：灾难新闻中“求美”与“求真”之悖 153
三、修辞本质：语境、身份与善意的“劝说” 155
四、修辞伦理：灾难新闻抒情的人性回归与叛离 158
五、结论与反思 160
认知传播学的理论与实践&王寅 163
一、概述 163
二、早期理论回顾 164
三、后现代哲学和认知语言学 166
四、认知传播学 169
五、结语 174
公众社会认知与中国对俄传播策略思考&严功军 177
一、公众社会认知与对外传播效果 178
二、俄罗斯公众对中国的社会认知建构 178
三、中国对俄传播的“认知缺位”问题 183
四、中国对俄传播策略的“认知”思考 185
中国媒介理论研究的当代镜像与发展趋势&张健康 188
一、研究概述 188
二、中国媒介理论研究的酝酿期（1988—2001年） 189
三、中国媒介理论研究的成长期（2002—2008年） 193
四、中国媒介理论研究的成熟期（2009年至今） 202
五、结语：中国媒介理论研究的展望 205
社会认知视角下的健康传播偏向&刘国强 208
一、健康传播中的媒介偏向概述 209
二、当前健康传播认知偏向的具体表现 211
三、社会认知视角下健康传播偏向的形成机制分析 213
四、结语 216
传播中的“面子”：一种认知的研究视角——从面子理论到礼貌理论再到面子协商理论&陈佑荣 218
一、社会认知视角下的面子传播：戈夫曼及其面子理论 219
二、语言认知视角下的面子传播：布朗与莱文森的礼貌理论 222
三、文化认知视角下的面子传播：丁云珠的面子协商理论 224
四、结语 226
后记 229