第一章 解读《义务教育语文课程标准》（2011年版） 1
第一节 《义务教育语文课程标准》（2011年版）与《教学大纲》的比较 1
第二节 《义务教育语文课程标准》（2011年版）“新”在哪里？ 2
第二章 《义务教育语文课程标准》（2011年版）对教师新的要求 7
第一节 教师是教育教学的研究者 7
第二节 教师教学研究的路径和方法 13
第三章 《义务教育语文课程标准》（2011年版）下的教学经典案例分析 20
第一节 记叙文类教学案例 20
第二节 说明文类教学案例 79
第三节 议论文类教学案例 98
第四章 诗词古文类教学案例分析 112
第一节 现当代诗词类教学案例 112
第二节 文言文类教学案例 120
第三节 综合性学习案例 133
第五章 作文教学案例实录 140
第一节 精雕细琢呈凤头——《写好作文开头》 140
第二节 我手写我心——《在写作中突出真情实感》 148
附录 义务教育语文课程标准（2011年版） 156