《改善学生课堂表现的50个方法操作指南 小技巧获得大改变》PDF下载

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  • 作  者:(美)布鲁肖,(美)威特克尔著
  • 出 版 社:北京:中国青年出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787515334783
  • 页数:176 页
图书介绍:本书是《改善学生课堂表现的50个方法》的实践版,同样是由备受中国教师欢迎的畅销书作者安奈特?布鲁肖和托德?威特克尔博士撰写。书中的50个解决方案及策略包括3部分内容:是什么(你目前的做法是什么)、可以是什么(更好的方法是什么)、实现它(将方法转化为实践)。本书提供问题、练习与提醒,以便让读者能够与《改善学生课堂表现的50个方法》里的内容互动,同时能让读者更好地理解并掌握这50个方法,并将它们应用到自己的课堂教学中。教师通过阅读此书,回答书中的问题,或实践书中的练习,可实现提升教学技能的目标。本书也可作为教师研讨会、教师培训与其他教师职业发展活动的教师用书。

前言 7

1 热情地与学生打招呼 8

2 写一封自我介绍信 11

3 明确课堂规则与常规 14

4 你还好吗 18

5 亲爱的,让我们靠近些 21

6 请相信学生 24

7 坐在哪里合适呢 27

8 给家长写一张“快乐小纸条”吧 30

9 让学生给家长也写一张小纸条吧 34

10 让学生变得更有责任感 37

11 强调成功,但是不强迫 40

12 用你的热情感染学生 43

13 找原因 46

14 让课堂充满欢笑 49

15 到底是谁的问题呢 52

16 学习忽视 55

17 切忌在课堂上情绪失控 58

18 在学校里减少恃强凌弱的行为 61

19 掌握私下练习环节 65

20 轻声细语,好吗 68

21 吊学生的胃口吧 71

22 关注并表扬学生的良好表现 74

23 寻找学生的闪光点 77

24 请把“谢谢”常挂在嘴边 80

25 别让学生难堪 82

26 90/10法则,你留意了吗 85

27 向学生证明你是真正关心他们的 88

28 你是一个和蔼、友好、充满动力的人吗 91

29 摘下学生的面具 94

30 不要让学生的坏情绪沉淀 97

31 做一个乐观的教师 101

32 关注学生的兴趣 105

33 “救命稻草”的重要性 108

34 勇于承认错误 111

35 眼神交流的重要性 114

36 请充实你的课堂 117

37 微笑,微笑,微笑吧 120

38 以“课堂强迫感”教学 124

39 让课堂内容变得容易消化和吸收吧 128

40 当着别人的面夸奖学生 132

41 转移学生的注意力 136

42 改变学生的思考方式 139

43 把潜在的问题扼杀在萌芽中 142

44 照亮学生的梦想 145

45 肢体语言,你注意到了吗 149

46 时刻保持最好的状态 153

47 让学生稍有“自责感” 156

48 教会学生如何应对压力 160

49 倾听,倾听,再倾听 163

50 只有愚蠢的人才会失去理智 166