图书介绍：本教材总体目标是通过大学英语口语两年的课程，实行分阶段递进式目标的实现，第一学期拟激发学生的英语口语表达兴趣，提高学生口语自我效能感与英语语音语感，能准确流利表达与校园学习生活相关的话题，让语言表达结构清楚，语音，语调，语法符合交际规范，能运用基本的会话技巧；第二学期拟进一步提高学生口语交际与自主学习能力，让学生能够较熟练掌握语言会话技巧，流利自然的地表达校园热点问题，达到《大学英语教学指南》所要求的口语表达能力基础目标。第三学期拟加强学生的跨文化意识与批判思维及交际能力，在教学中融合社会主义核心价值观与优秀传统文化的传播，同时，能批判性地吸取西方文化精髓，具有一定演讲，辩论技巧及跨文化交际能力，能较好运用交流技巧，达到大学英语教学的提高目标。 第四学期拟融入专门用途英语的相关话题，为大学生走出校园后的继续学习，出国深造，求职面试及职场英语做准备，能在相关国际活动中运用英语进行交流，达到跨文化交际与一定学术交流的目的，能综合性运用英语，满足大学生个性化的需求。