《家教微心理 陪孩子走好每个关键期》PDF下载

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  • 作  者:黄颜编著
  • 出 版 社:长春:吉林出版集团有限责任公司
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787553478272
  • 页数:232 页
图书介绍:本书为作者根据亲身经验,总结出的日常教育生活中的心理现象和心理定律。书中的案例涉及小学、中学多年龄段孩子父母的教子案例,尤其引用了很多成功人士的父母在教育孩子方面的独特见解。本书的构成形式为案例和分析,通过对于经典案例的恰当分析,来为当代的父母们指点迷津。

第一章 尊重孩子是独立的个体 2

孩子是个独立的个体 2

美国父母的家教理念 4

不要试图撬开孩子的抽屉 6

守住秘密,呵护孩子的内心世界 9

尊重孩子成长中的失败 13

在孩子失意时不要雪上加霜 17

避免恶毒的语言 19

让孩子自己做决定 22

有些事“难得糊涂” 24

表现出你的理解 27

当孩子走进叛逆期 30

测试:你的孩子自尊心有多强 32

第二章 营养孩子的自尊心 36

孩子不是私有财产 36

数子十过,不如奖子一长 37

赞美让孩子更优秀 39

孩子为何总想被认可 42

让孩子做完整的计划 45

让孩子适时吃点儿苦 47

不要放任孩子的自私 49

别让孩子陷在失败的阴影里 50

如何应对孩子的负面情绪 52

让孩子学会为自己负责 54

如何批评让孩子能接受 56

设置一定的逆境 58

让孩子学会化解不良情绪 60

给孩子一个好心情 62

测试:你的教育方法得多少分 65

第三章 摆正对孩子的期望 68

善于发现孩子的优点 68

只给孩子一半的爱 71

物质奖励并不可取 73

无意间伤了孩子信心的语言 75

别轻易给孩子下定义 78

不要用分数给孩子定位 80

保护好孩子的创造性 83

从“糖果案例”说起 86

放下固有的成见 89

让孩子进行自我塑造 93

如何正确面对“家长会” 95

提高情商才能做好父母 98

摆正自己的期望 102

让孩子看到自己的与众不同 104

去掉“差生”的称谓 106

测试:你和孩子之间存在哪种代沟 110

第四章 不做事事包办的父母 114

不做包办的父母 114

孩子不是手中的“木偶” 116

爱不应是纵容 119

爱和溺爱的区别 122

让孩子自己动手 124

适度地给孩子保护 127

让孩子学会承担 129

不合理的要求要拒绝 131

吃苦是为孩子将来着想 133

让孩子摆脱依赖 136

多给孩子逆向关怀 138

沉默也是一种有效的教育 140

教育应在潜移默化中 142

测试:你教育孩子的方法对吗 144

第五章 给孩子自信的能量 148

让孩子自己决定 148

将自信植入孩子的心灵 150

一次拥抱胜过万千说教 153

培养孩子自信的性格 157

循序渐进地激发孩子 159

把自卑扼杀在摇篮里 161

让孩子直面挑战 164

从“补强法则”开始 167

给他心灵正能量 170

学会因势利导 173

跨越自卑这座桥 177

抓住机会让孩子自立 181

以身作则,让孩子爱上学习 184

测试:孩子有没有自卑倾向 187

第六章 别让打骂伤了孩子 190

收起你的巴掌和面包 190

给孩子以希望的正能量 192

警惕自己的弦外之音 194

体罚一定是不合适的 196

惩罚对孩子的震撼力 198

与其责骂,不如及时提醒 202

让孩子自我反省的“计时隔离”法 205

遇事要会“冷处理” 209

用爱融化孩子“冰冻”的心 214

放下你的棍棒 218

用爱好改变调皮的孩子 221

不让对话变争吵 224

测试:你属于哪种类型的家长 229