第1章 我的妈妈在读书 2
《歌剧院的幽灵》是侦探鬼怪小说？ 2
请不要按门铃 4
一本叫做《妈妈》的书 9
丑小鸭的妈妈是白天鹅吗 11
读有关联性的书 15
培养孩子的感知能力是妈妈的责任 18
客厅变书房，厨房变图书馆 21
“持之以恒”是最好的阅读方法 25
幸福感 27
最伟大的职业——妈妈 29
阅读通！韩老师的实用阅读方法 6
书是另一个大脑 6
“古七现三”阅读法 7
迟读 13
如何选书 23
学习归根到底就是读书 32
第2章 我的孩子在读书 32
1．用心读书 37
用大脑去理解，用心去感受 37
我怎么才遇见老师呢？真是相见恨晚啊！ 40
成为一个对社会有用的人 45
老师，我知道我想学什么了！ 49
我知道什么是真正的大人了 56
成为一个勇敢的人 60
令人感动的教师节 69
孩子在读书 如何帮助他们呢？ 43
妈妈是孩子的行为榜样 43
营造读书氛围 44
根据每个月的特点和节气选书 53
根据不同的年龄段选书 54
根据不同年级选书 65
假期是提高阅读能力的最佳时段 72
2．用脑理解 75
读适合自己的书，才能进步！ 75
讨论对男生不利！ 82
神话故事里的深刻含义 86
我要成为女总统 92
这些小说怎么都这样啊？ 95
阅读指导Q＆A/80/89 99
3．阅读可以治疗智障 103
书是一罐甜甜的蜜 103
治疗阅读障碍 106
曲解文章意思 114
偏食会导致肥胖 118
读了感人的故事，也不会感动 121
提高论述能力的诀窍！ 109
什么是论述？ 109
“读”世界是论述的开始 110
要有自己的观点 124
坚持做剪报 125
一定要做书评 126
活学活用报纸上的知识 126
第3章 阅读指导方法 126
1．阅读学习 131
读文学书，学历史 131
读文学书可以丰富词汇量和文化知识 133
读书学美术 137
选一本My book 140
读书学“观点” 143
倒着学历史 146
读书学“道德” 149
什么样的书才能算是好书呢？ 152
创作童话课堂实况 155
2．读后活动 163
先行的经济教育 163
孩子们，蛙田消失了 167
探访清溪川旧书屋 170
光影大师莫奈的画展 174
读悲惨世界，看音乐剧 177
融化冰冻的心 180
阅读后，亲身体验残疾 182
后记 我是一个幸福的阅读指导老师，我是韩福熙 184
阅读是上大学的捷径 186
两个跟书一起长大的孩子 188
致想成为阅读指导师的人 191