第一章 绪论 1
第一节 精神科护理学的发展简史 1
第二节 精神科护理工作的范畴与任务 3
第三节 精神科护理人员的角色与素质 5
第四节 精神科护理学相关理论 7
第五节 精神科护理相关的伦理与法律 9
第六节 社区精神卫生服务与护理 13
第七节 同步练习 16
第八节 中英文词汇对照表 20
第二章 精神障碍常见症状 21
第一节 精神障碍的病因与分类 21
第二节 精神障碍常见症状 25
第三节 同步练习 46
第四节 中英文词汇对照表 50
第三章 精神科护理基本技能及危机状态的护理 54
第一节 护患关系的建立和沟通 54
第二节 精神障碍病人的观察 60
第三节 精神科护理记录书写要求 62
第四节 精神科约束带的应用 63
第五节 精神科危机状态的护理 64
第六节 同步练习 68
第七节 中英文词汇对照表 74
第四章 精神科基础护理 75
第一节 生活护理 75
第二节 发药护理 77
第三节 测体温护理 78
第四节 入院和出院病人的护理 78
第五节 精神障碍病人的组织和管理 80
第六节 同步练习 83
第七节 中英文词汇对照表 86
第五章 器质性精神障碍病人的护理 88
第一节 脑器质性疾病所致精神障碍病人的护理 88
第二节 躯体疾病所致精神障碍病人的护理 104
第三节 精神活性物质所致精神障碍病人的护理 115
第四节 同步练习 128
第五节 个案实训 134
第六节 中英文词汇对照表 141
第六章 精神分裂症病人的护理 144
第一节 精神分裂症 144
第二节 精神分裂症病人的护理 154
第三节 同步练习 161
第四节 个案实训 164
第五节 中英文词汇对照表 167
第七章 心境障碍病人的护理 169
第一节 心境障碍 169
第二节 心境障碍病人的护理 179
第三节 同步练习 185
第四节 个案实训 190
第五节 中英文词汇对照表 192
第八章 神经症病人的护理 193
第一节 神经症 193
第二节 神经症病人的护理 202
第三节 同步练习 205
第四节 个案实训 209
第五节 中英文词汇对照表 212
第九章 癔症病人的护理 214
第一节 癔症 214
第二节 癔症病人的护理 219
第三节 同步练习 222
第四节 个案实训 226
第五节 中英文词汇对照表 229
第十章 应激相关障碍病人的护理 230
第一节 应激相关障碍 230
第二节 应激相关障碍病人的护理 237
第三节 同步练习 242
第四节 个案实训 246
第五节 中英文词汇对照表 248
第十一章 心理因素相关生理障碍病人的护理 249
第一节 进食障碍 249
第二节 进食障碍病人的护理 253
第三节 非器质性睡眠障碍 257
第四节 非器质性睡眠障碍病人的护理 263
第五节 同步练习 267
第六节 个案实训 271
第七节 中英文词汇对照表 273
第十二章 儿童和少年期精神障碍病人的护理 274
第一节 概述 274
第二节 注意缺陷多动障碍患儿的护理 277
第三节 抽动障碍患儿的护理 284
第四节 孤独症患儿的护理 289
第五节 同步练习 295
第六节 个案实训 298
第七节 中英文词汇对照表 300
第十三章 精神障碍治疗的护理 302
第一节 精神药物治疗的护理 302
第二节 电抽搐治疗的护理 319
第三节 心理治疗与护理 321
第四节 康复治疗与护理 326
第五节 同步练习 330
第六节 中英文词汇对照表 334
附录1 中华人民共和国精神卫生法 337
附录2 护士条例 347
附录3 症状自评量表（Symptom Checklist 90，SCL-90） 351
附录4 自评抑郁量表（Self-Rating Depression Scale，SDS） 356
附录5 焦虑自评量表（Self-Rating Anxiety Scale，SAS） 358
附录6 日常生活能力量表（Activity of Daily Living Scale，ADL） 360
附录7 简易智能状态检查（Mini-Mental Status Exam，MMSE） 362
教学大纲（参考） 364
参考文献 374