《蒙台梭利经典早教智慧》PDF下载

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  • 作  者:佟文霞编著
  • 出 版 社:北京:中国人口出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:7510120398
  • 页数:226 页
图书介绍:

Part 1 蒙氏教育智慧解读 2

婴儿在出生时满怀恐惧 2

蒙氏经典活动 4

训练宝宝的小手 4

儿童的教育应从出生那一刻开始 5

蒙氏经典活动 6

给宝宝做头部按摩 6

给宝宝听音乐 6

孩子是一个心灵的“胚胎” 7

蒙氏经典活动 8

让宝宝感受到爱的怀抱 8

与宝宝交流 8

孩子的心灵有超强的吸收能力 9

蒙氏经典活动 11

我也会“跳舞”了 11

发现并挖掘孩子的内在力量 12

蒙氏经典活动 13

修一条通向长城的铁路 13

注重孩子心理和生理发展的密切关系 14

蒙氏经典活动 15

宝宝会端水了 15

细心观察孩子的心理需要 16

蒙氏经典活动 17

我会打扫卫生了 17

运动可以促进孩子的心灵发育 18

蒙氏经典活动 19

和妈妈扔沙包 19

注重孩子心理和生理发展的密切关系 20

蒙氏经典活动 21

我会包饺子了 21

激发孩子的想象力 22

蒙氏经典活动 23

我终于把拼图做完了 23

尊重孩子的潜在生命力 24

蒙氏经典活动 25

我要自己来走 25

让孩子自己塑造自己 26

蒙氏经典活动 27

让我听完钟声再走 27

对孩子的人格表示尊重 28

蒙氏经典活动 29

和爸爸妈妈一起搭积木 29

让孩子在独立的道路上前进 30

蒙氏经典活动 32

让我自己洗脸吧 32

不要成为孩子成长的障碍 33

蒙氏经典活动 34

请让我看月亮吧 34

纪律要建立在自由的前提下 36

蒙氏经典活动 37

培养守纪律的孩子 37

适度运用奖励和惩罚 38

蒙氏经典活动 39

我要在规定时间做完 39

在“工作”中锻炼孩子 40

蒙氏经典活动 41

我开,我关,我开,我关 41

注重对孩子进行全面的训练 42

蒙氏经典活动 43

我要自己走楼梯 43

父母对孩子成长起关键作用 44

蒙氏经典活动 45

我会画我也会收纳 45

让孩子在自由自在的环境中成长 46

蒙氏经典活动 47

让我剪纸吧 47

让孩子与环境完美交流 48

蒙氏经典活动 50

抓握练习 50

协助孩子建立自己的性格 51

蒙氏经典活动 52

我能自己背包 52

抓住孩子成长的敏感期 53

蒙氏经典活动 54

我也要切菜 54

Part 2 语言敏感期(0~6岁) 56

不同成长期语言的特点 56

蒙氏经典活动 58

对着宝宝的右耳说悄悄话 58

脸对脸地“说” 59

创造一个有益的语言环境 60

蒙氏经典活动 61

和妈妈“聊聊天” 61

教孩子准确地表达 62

蒙氏经典活动 63

声调锻炼 63

听、说、唱儿歌 63

加强孩子的表达能力 64

蒙氏经典活动 65

多和孩子说话 65

跟着感觉走,练习说话 66

蒙氏经典活动 67

说出事物的名称 67

看图讲故事 67

抓住学习外语的最佳时机 68

蒙氏经典活动 69

选择正确的学习外语条件 69

培养孩子语言的逻辑性 70

蒙氏经典活动 71

看看我画的房子 71

正确纠正孩子的语言 72

蒙氏经典活动 73

不要轻易否定孩子的表达 73

训练可以避免语言缺陷 74

蒙氏经典活动 75

纠正说话口齿不清的问题 75

如何避免孩子说谎话 76

蒙氏经典活动 77

帮助孩子表达现实与想象 77

故事是假设的 78

Part 3 秩序敏感期(2~4岁) 80

秩序感是儿童生命的内在需要 80

蒙氏经典活动 81

快乐的捉迷藏游戏 81

外在的秩序感 82

蒙氏经典活动 83

为孩子创造一个有序的环境 83

内在的秩序感 84

蒙氏经典活动 85

我会刷牙啦 85

秩序感让孩子学会整理 86

蒙氏经典活动 87

让玩具回到自己的家里 87

培养一个讲规则的孩子 88

蒙氏经典活动 89

我的作息有规律 89

利用秩序敏感期培养孩子的美感 90

蒙氏经典活动 91

图画里画了些什么 91

搭积木的空间结构 92

秩序的破坏影响儿童的心理 93

蒙氏经典活动 94

把引发孩子不良情绪的事物恢复原状 94

Part 4 感官敏感期(0~6岁) 96

感官敏感期到来了 96

蒙氏经典活动 97

我用小嘴巴触摸这个世界 97

创造有利的感觉环境 98

蒙氏经典活动 99

爱抚可爱的宝宝 99

孩子用手逐渐接触这个世界 100

蒙氏经典活动 101

触摸法刺激宝宝的触觉 101

闭上眼睛,轻轻地触摸 102

蒙氏经典活动 103

按摩宝宝的脚 103

摸摸这些小东西 103

触觉和热觉同时进行 104

蒙氏经典活动 105

用手来感觉冷水、热水、温水 105

区分光滑的和粗糙的 106

蒙氏经典活动 107

捏泥巴 107

掂一掂重量 108

蒙氏经典活动 109

给轻重排排顺序 109

拉锯比赛 109

触觉与视觉联合起来 110

蒙氏经典活动 111

用手心认字母 111

开盖,盖盖 111

摸一摸,猜一猜 112

蒙氏经典活动 113

闭着眼睛归类 113

捏一捏哪个软,哪个硬 113

耳朵像一支乐队 114

蒙氏经典活动 115

敲水杯辨声音的强弱 115

听力极其重要 116

蒙氏经典活动 117

听声乐做舞蹈 117

眼睛是一架奇妙的照相机 118

蒙氏经典活动 119

看看黑白挂图 119

看到的印象 120

蒙氏经典活动 121

看彩色大图 121

嗅觉敏感期 122

蒙氏经典活动 123

激活宝宝的小鼻子 123

快乐的味觉测试 124

蒙氏经典活动 125

尝尝各种各样的味道 125

解决贪吃等毛病 126

蒙氏经典活动 127

定时定量地吃饭 127

孩子比大人更容易捕捉细节 128

蒙氏经典活动 129

你看的是花,我看的是小虫子 129

用手“看”小东西 130

蒙氏经典活动 131

摸一摸,猜一猜 131

摸一摸哪个大 131

美是心灵的需求 132

蒙氏经典活动 133

看美丽的日出 133

给花留下纪念 133

满足要求,合理引导 134

蒙氏经典活动 135

我的写真照我要自己造型 135

原来高跟鞋不可以长时间穿 136

Part 5 动作敏感期(0~6岁) 138

运动对心理发展极为重要 138

蒙氏经典活动 139

抬头训练 139

运动与肌肉密不可分 140

蒙氏经典活动 141

拉一拉,坐起来 141

闻闻小脚丫 141

让儿童独立地完成自己的动作 142

蒙氏经典活动 144

让我放置碗筷 144

动作是实现意志、促进心智的方式 145

蒙氏经典活动 146

翻山越岭也要拿到它 146

串起来 147

儿童的“散乱”是自我塑造的过程 148

蒙氏经典活动 149

我是在给娃娃穿衣服呀 149

走路是儿童主观努力的结果 150

蒙氏经典活动 151

扶着东西走 151

不要对孩子防范过当 152

蒙氏经典活动 154

我自己会上下楼梯 154

儿童走路的目的与成人不同 155

蒙氏经典活动 156

跟我去“拉练”吧 156

追着小蝴蝶 157

为孩子当好“脚”的教练 158

蒙氏经典活动 159

踢球练习 159

宝贝,快些跑 160

手是智慧的工具 161

蒙氏经典活动 162

撕也是一种创意 162

手是探索的工具 163

蒙氏经典活动 164

摇风铃 164

敲敲打打 164

不要阻止儿童向外界伸出小手 165

蒙氏经典活动 166

让我画画看 166

Part 6 书写敏感期(3.5~4.5岁) 168

书写敏感期积累字汇很重要 168

蒙氏经典活动 169

给宝宝戳戳点点的机会 169

狂写不止 170

蒙氏经典活动 171

让孩子自己去涂鸦 171

书写环境与姿势 172

蒙氏经典活动 173

乱扔纸怎么办 173

为孩子的书写创造条件 174

蒙氏经典活动 175

给妈妈列个购物清单 175

听、读和写相联系 176

蒙氏经典活动 177

成语接龙练习 177

听写 178

一边听,一边写 178

Part 7 阅读敏感期(4.5~5.5岁) 180

从小培养阅读习惯 180

蒙氏经典活动 182

早早读,培养兴趣 182

机不可失 183

蒙氏经典活动 184

看图片,识事物 184

让孩子主动学习 185

蒙氏经典活动 186

配音乐,学朗诵 186

帮助孩子理解字里行间的意义 187

蒙氏经典活动 188

看大卡,认汉字 188

让宝宝读整篇文章 189

让孩子读出感觉来 190

满足孩子的渴望 191

蒙氏经典活动 192

读科普,认识小动物 192

Part 8 社会规范敏感期(2.5~6岁) 194

社会规范的形成 194

蒙氏经典活动 195

认识交通规则 195

让儿童学会适应社会 196

蒙氏经典活动 197

“你好”与“谢谢” 197

孩子可以自我纠正 198

蒙氏经典活动 199

终于拼对了 199

儿童也需要以礼相待 200

蒙氏经典活动 201

妈妈抱宝宝 201

鼓励孩子帮其他人做事 202

蒙氏经典活动 203

爸爸,我来帮你收拾吧 203

尊重孩子的爱心 204

蒙氏经典活动 205

分辨情绪 205

团队感基于高尚的情感 206

蒙氏经典活动 207

拔河比赛 207

团体意识是儿童自身努力的结果 208

蒙氏经典活动 209

轨道乒乓球 209

家庭会议 210

Part 9 文化敏感期(6~9岁) 212

天性如此 212

蒙氏经典活动 213

对符号的关注 213

为儿童提供文化信息 214

蒙氏经典活动 215

热爱我们的国家和文化 215

为儿童学习文化创造条件 216

蒙氏经典活动 217

学国学,用国学 217

尊重孩子的个性发展 218

蒙氏经典活动 219

了不起的中医文化 219

地球、月亮和太阳 220

Part 10 做好对孩子的纠正工作 222

成人倾向于压抑儿童的活动 222

蒙氏经典活动 223

不写完,就不许出去玩 223

批评孩子不可取 224

蒙氏经典活动 225

你这样做是错误的 225

用正确的方式帮助孩子 226