绪论 1
第一章 儿童青少年生长发育 7
第一节 生长发育的基本概念和一般规律 7
第二节 儿童青少年体格生长 15
第三节 儿童青少年心理行为发育 21
第二章 青春期生长发育 32
第一节 青春期概念和生长发育特点 32
第二节 青春期内分泌变化 33
第三节 青春期生长发育的表现 36
第四节 青春期发育异常 42
第三章 儿童青少年健康状况 47
第一节 衡量健康的维度和指标体系 47
第二节 生长发育的调查与评价 52
第三节 当前儿童青少年人群面临的主要健康问题 71
第四节 儿童青少年人群健康的生命全程观 77
第四章 影响儿童青少年健康的遗传和环境因素 81
第一节 生物遗传影响因素 81
第二节 物质环境影响因素 84
第三节 社会环境影响因素 94
第五章 儿童青少年常见病和慢性病防控 103
第一节 儿童青少年常见眼病 103
第二节 儿童青少年常见口腔疾病 113
第三节 儿童青少年超重与肥胖 124
第四节 其他慢性病 132
第六章 儿童青少年心理卫生 142
第一节 心理卫生概述 142
第二节 儿童青少年常见的情绪问题和情绪障碍 145
第三节 儿童青少年常见的发育性障碍和行为障碍 149
第四节 儿童青少年常见的物质滥用和依赖 161
第五节 儿童青少年心理障碍的行为矫治和预防控制策略 167
第七章 青少年健康危险行为 172
第一节 行为与健康的关系 172
第二节 青少年健康危险行为的种类和流行趋势 174
第三节 青少年健康危险行为的生物－心理－社会影响模式 179
第四节 基于行为改变理论的青少年健康危险行为干预策略与方法 183
第八章 儿童青少年伤害和暴力 194
第一节 伤害概述 194
第二节 自杀和自伤 199
第三节 虐待和忽视 205
第四节 校园暴力和欺负 210
第五节 运动伤害 214
第九章 学校健康教育 218
第一节 学校健康教育的意义和目标 218
第二节 学校健康教育内容 219
第三节 学校健康教育的实施途径与方法 225
第四节 优化学校健康教育的策略和措施 230
第十章 学校健康促进 236
第一节 学校健康促进概述 236
第二节 学校健康促进的工作范畴与具体内容 237
第三节 学校健康促进项目的评估 242
第四节 学校健康促进的发展和展望 246
第十一章 学校教学过程和设施设备卫生 251
第一节 学校教学过程卫生 251
第二节 身体活动与体育锻炼卫生 260
第三节 学校教学设施和设备卫生 265
第四节 学校卫生监督 277
第十二章 学校突发公共卫生事件的预防和应急处置 283
第一节 学校突发公共卫生事件的分级与应对原则 283
第二节 学校传染病疫情的预防和应对 285
第三节 学校食物中毒的预防和应对 289
第四节 学校群体性伤害与心因性反应事件的预防和应对 294
参考文献 297