第一篇 以理论为依据 探索德育工作新路径 1
高职院校思政教育与就业指导教育融合之探索 3
高职学生技术、技能教育与素质教育协调发展研究与实践——以广西机电职业技术学院为例 9
思想政治教育哲学属性话语范畴的三维向度学术发展 14
高职生道德素质培养环境的优化研究 20
论加强大学生社会主义核心价值观教育 26
以人为本：马克思主义哲学教育创新的价值取向 32
工学结合模式下高职生职业道德评价机制研究 40
试论高职院校思想政治教育与就业教育的结合途径 44
高职就业教育与思想政治教育的关系及相关对策研究 49
第二篇 以实践为根基 展现德育工作新成效 57
广西机电职业技术学院依托“多彩机电”艺术作品展培养学生人文素养及创新能力纪实 59
企业5S管理在工科院校学生公寓管理的应用 63
新时期大学生就业指导服务体系的构建研究 69
论提高大学生就业能力的主要经验和做法 74
回归生活世界的高职生职业道德教育——以工学结合人才培养模式为契机 80
高职“2＋1”培养模式下顶岗实习阶段管理工作探究——以数控“上汽通用五菱班”为个案 85
第三篇 以校园文化为核心 构建德育工作新环境 89
对高职院校校园文化建设思路的探讨 91
对新形势下高职院校构建具有职业特色校园文化的探讨 97
当代高职生人文素质教育探析 102
高职院校校园文化品牌活动探析 107
校企合作，走“可持续发展”校园文化建设之路的新思考 111
关于新形势下高职校园文化建设的思考 116
新媒体环境下的高校校园文化建设 120
高职院校学风建设与校园文化建设的探讨 126
落实核心价值观教育 推动高校廉政文化建设 133
第四篇 以心理健康教育为切入点 引领德育工作新途径 137
切入 渗透 引领——论心理健康教育与高职学生管理 139
心理资本与心理健康的关系综述 145
高职心理健康教育课程建设的实践与反思 151
高职院校心理健康教育的实践与探索 156
高职院校大学生心理健康教育教学研究——基于“校企一体、四双驱动”的教学体系 161
积极心理学视角下高校贫困生资助育人工作探究 167
高职家庭经济困难学生自我效能感研究 172
高职家庭经济困难学生心理健康影响因素研究 179
第五篇 以队伍建设为依托 提高德育工作管理能力 187
高职院校辅导员工作方法和工作艺术研究 189
广西高职院校辅导员班主任队伍建设中的问题与对策探讨 196
高职院校辅导员队伍建设的博弈分析与激励机制探讨 202
新形势下高职院校辅导员激励机制建设探索 207
论高校辅导员职业化的政策保障机制 212
高职院校辅导员队伍工作能力现状分析 219
高职辅导员队伍职业化发展培养方案探析 225
论年轻辅导员教育威信的形成 230
浅议高职新辅导员的角色适应 235
后记 240