导语 1
第一部分 高考散文阅读赏析示例 3
一、抒情性散文 3
盼雪&张炜 3
云品&李连泰 5
我的江南&邓皓 6
箫声&温燕霞 9
孤独的舞者蒋智润&朱佳音译 10
窗前的树&张抗抗 12
阳关雪&余秋雨 14
天殇——献给汶川地震的孩子们 16
又见炊烟&金翔 18
生长在历史中的青藤&王敦贤 19
二胡之韵&杏臻 21
那些生长在乡村的鸟儿们&杨华 23
白鸟&何述强 26
喀什是梦&周涛 28
永恒的河&李红 30
清净之莲&林清玄 32
坐对一山青&朱星鹤 34
丰子恺先生的“美丽错误”&瘦谷 36
废园纪颓&［美］程宝林 38
愁乡石&张晓风 40
烛光&温燕霞 43
悄悄是离别的笙箫&宋晓杰 45
让我们把窗户打开&徐刚 46
在秋林&沈天鸿 48
炊烟的味道&余继聪 50
月色依旧&晓寒 52
寂寞天鹅美&肖黛 55
唐朝的潭水&邸玉超 56
牛的写意&李汉荣 58
走近芦苇&陈所巨 60
乡居闲情&钟梅音 62
明亮的河&卢一萍 64
二、议论性散文 66
不画别人的风景&谭延桐 66
一棵树的歌声&朱成玉 68
像桃花一样胜利&闵凡利 70
桌面&贾平凹 72
走进村庄&金翔 74
我有诺言，尚待实现&李丹崖 75
我追求的生活&［美］梭罗 77
记住回家的路&周国平 80
旅行&梁实秋 81
读书御寒&郑洋 83
我们活着做什么&李汉荣 85
突然间的自我&徐泰屏 88
丰富的安静&周国平 89
表达&周晓枫 91
人是一棵倒长的树&夏景 93
三更有梦书当枕&祝勇 95
一个人在山上&邓皓 97
小心落叶&唐元峰 99
写给秋天&罗兰 101
三、记叙性散文 103
阳光的感觉&肖复兴 103
知春难&池莉 105
鸽子花&喻俊仪 107
纤夫&徐亚平 109
春夜&温燕霞 111
父亲&韦延才 113
人要打好一个光明的底子&钱理群 115
外婆的烟&王国军 117
燕子&任冬生 119
文学与牛&莫言 122
向红柳忏悔&毕淑敏 124
两种生意同时做&何述强 126
榴荫&温燕霞 128
母亲和母亲&陈桂芬 130
忽略&邓海建 132
庄子的翅膀&叶春雷 134
那个大院&完玛央金 136
不要再让我感动了&流沙 139
母亲&碧野 140
随风长大的妹妹&兰花 143
隔岸灯火&何述强 145
窗里的世界&郭华 147
伤心的试验&张之路 149
纤儿&骆文 151
井绳&李汉荣 153
寂寞的等待&张晴 155
水乡寻梦&寅公 157
第二部分 高考散文阅读赏析与答题技巧经验谈 160
高考散文的解读方法 160
（一）散文写什么——把握散文的内容 160
（二）散文为什么这样写——把握散文的主旨 161
（三）散文怎样写——理清散文的思路及结构层次 162
（四）散文怎样写更精彩——掌握散文的表达技巧及其作用 162
高考散文阅读的答题步骤 164
（一）调整心态，冷静答题 164
（二）巧用信息，整体把握 164
（三）确定区域，圈点勾画 164
（四）靠船下篙，摘取原文 164
（五）先拟草稿，再写全，写顺 164
揣摩高考散文丰富内涵的方法 165
（一）从品味语言入手 165
（二）从鉴赏表达技巧入手 166
阅读欣赏高考散文的方法 166
在阅读中迅速把握散文文意的方法 168
（一）接触文字，感受意境 168
（二）抓住标题、关键句或者关键段 168
（三）运用分层概括的思维方法 169
（四）注意文体特征 169
（五）注意高考散文有一些司空见惯的主题 169
高考散文阅读题的答题规范 169
（一）“是什么”的题型 170
（二）“为什么”的题型 172
（三）“怎么样”的题型 173
第三部分 近年高考语文全国卷Ⅰ卷散文阅读试题、答案与考试质量分析 175
一、2006年高考语文全国卷Ⅰ卷散文阅读试题、答案与考试质量分析 175
（一）试题与答案 175
（二）试题特点与考试分析 177
（三）教学建议 178
二、2007年高考语文全国卷Ⅰ卷散文阅读试题、答案与考试质量分析 178
（一）试题与答案 178
（二）试题特点与考试分析 180
（三）教学建议 182
三、2008年高考语文全国卷Ⅰ卷散文阅读试题、答案与考试质量分析 182
（一）试题与答案 182
（二）试题特点与考试分析 184
（三）教学建议 185
后记 187