第一辑 史学杂说 1
“靖难之役”的胜败原因究竟何在 2
唐太宗的治国方略与任贤政治 13
试论王安石的“饶之以财” 21
北宋三次兴学运动的主要特点及失败教训 31
应该重视历史的学习和研究 39
论宋初的科举制度 47
论“五四”爱国主义精神 55
浅说靖难之役后明代政治的几个变化 61
中国古代文明略谈 71
中国历代改革史鉴 79
“苟利国家生死以”“群策当思制犬羊” 86
第二辑 教材理解 95
《北洋军阀统治的建立和反对北洋军阀统治的斗争》教材分析 96
关于《1848年欧洲革命》教学的几个问题 101
“春天”是什么 109
哪些是完成民主革命遗留任务 112
近代史上中国人民的抗争是否包括地主阶级的抗争 114
性质完全不同的两类经济危机 119
关贸总协议签署的原因、目的及作用 122
岳麓版《经济成长历程》导言 124
小议罗斯福新政 138
读史札记 140
材料的引用要准确 161
第三辑 讲台偶得 167
党校大专培训班历史教学的几点意见 168
关于党校大专教育理论联系实际问题的几点认识 173
关于成人高校文科专业历史辅导教学的几点认识 181
爱国主义教育是中国史教学的最大任务 185
《工农武装割据的形成》一课的问题教学 190
历史问题教学之我见 194
随风潜入夜 润物细无声 199
历史问题教学研究 208
民族教育的春天 234
《德胜学校课堂教学评价表》的重新设计与解析 236
第四辑 高考研究 249
历史总复习中的求异思维教学 250
基础知识·学科能力·应试能力 255
狠抓历史“双基” 注重学科渗透 262
十年高考历史试题的分析 270
几道选择题的商榷 290
应对历史高考的五大招数 295
“转折”主要指什么 297
高考历史分析及对策 300
明清时期没有科技创新吗？ 303
实事求是 辩证分析 306
第五辑 原创试题 313
古代中国经济的发展与演变 314
古代中国封建专制主义中央集权制度的演变 321
中国传统文化主流思想的演变 326
古代中国的文学与艺术 332
宏观微观结合 知识能力并重 336
近代资本主义世界体系的形成 342
亚洲的民族解放运动及其民族经济的发展 348
古代中国主流思想的演变过程 359
政治文明知多少 372
2009年广东高考历史模拟试题 379
第六辑 人生感悟 395
做一个合格的人民教师 396
耕读人生 398
友谊地久天长 417
读书感悟 419
再执教鞭 422
文章千古事 得失寸心知 424
闲话做人 432
附录Ⅰ 师友点滴 441
天道酬勤 442
长者风范 泽被后生 447
“有德此有人” 450
既为经师，亦为人师 452
你给了我一个世界 454
良师益友 458
附录Ⅱ 全仁经著述目录 461
后记 470