第一篇 社会主义核心价值观研究 1
对大学生孝贤观的思考 3
当代大学生偶像崇拜的分析与探究 10
当代大学生绿色消费观的构建 14
当代大学生偶像崇拜的分析与探究 19
当代大学生正确幸福观的建构 23
当代大学生应当具备的学习观 31
论当代大学生就业观 36
对大学生爱情观培育的思考 43
第二篇 人才培养研究 47
绿色建筑趋势下建设类高职院校高技能人才培养路径研究 49
建设类高职院校工学结合、校企合作人才培养模式探索 58
设计与施工并进——高职院校园林专业校企合作人才培养模式实践 65
建筑企业国际化与高职人才培养新解构 70
基于企业利益探析校企合作成效评价指标 77
第三篇 教学实践研究 85
探究工程造价专业毕业实践环节的管理新模式 87
校企合作培养高职装饰工程技术人才实践探索 91
高职建筑类公共英语课程体系构建研究 96
基于工作过程的《园林工程计价》课程教学改革 103
建筑工程测量实践教学与能力评价体系改革的探讨 108
探索构建工学结合下的顶岗实习质量标准 115
以建筑类专业为例探讨中高职教育的衔接机制 122
第四篇 学生成长研究 131
职业院校学生社会主义核心价值观认同状况与践行对策研究 133
培养“精神富有”的大学生核心价值观教育路径研究 156
当代高职学生生命价值观现状与教育对策研究 170
儒家“慎独”视阈下高职学生网络自律与修身教育探析 183
雷锋精神引导下的高职学生节能环保习惯养成研究 196
当代大学生对“中国梦”认同度调查研究 211
建院学子“绿色建筑梦”研究 229
第五篇 校园文化研究 241
微博在高校校园文化建设中的作用及应用研究 243
以“格物求新，致远求实”为目标实现我们的中国梦 265
践行中国梦——高职骨干院校对口支援工作长效机制的研究 273
参考文献 282