教材建设 3
构建具有中国特色的外语教材编写和评价体系 3
外语教材编写出版的研究 16
国际化创新型外语人才培养的教材体系建设 22
英语专业本科生教材建设的一点思考 32
《大学英语》：从一部教材到一个产业链 40
大学英语教材立体化建设的理论与实践 47
我国多媒体外语教学的现状与展望 60
加强翻译专业教材建设，促进学科发展 79
人才培养与学科建设 85
我国外语教育发展的若干问题思考 85
做好外语图书出版工作，服务于外语学科建设与学术繁荣 100
我国翻译专业的定位与任务 115
我国翻译专业建设的几点思考 143
关注翻译研究三个“转向”，推进翻译学科专业建设 159
翻译教学及其研究的现状与改革 170
教学与科研互动关系的价值重构及其对外语教师专业自主发展的启示 182
国际化创新型外语人才培养的思考 193
国际化创新型外语人才的培养策略 205
国际化创新型外语人才培养的教学大纲、课程体系、教学方法与手段探索 217
探索适应国际化创新型外语人才培养的教学管理模式 228
为人、为学、为事业的楷模 236
抓好网络教学试点，促进大学英语教学发展 241
《21世纪英语学习丛书》评介 245
我国外语教学界的一次盛会 249
理论与实践 255
外语教学研究的三个层次 255
外语教学与相关学科的关系 263
外语、第二语言、母语及其他 268
外语学习者策略研究与外语教学 275
怎样写好英语句子 284
英语作文遣词造句原则探讨 291
英语作文的词语选择 299
浅议英语中的含蓄否定句 305
谈谈汉语“使”的英译 309
他山之石 319
语言知识与运用能力 319
论交际语言教学 329
课程设计的语用基础 340
文化与阅读理解 347
英语作为外语教学的信息处理方法 353
一种改进教师提问的体系 359
阅读技能课 367
作文疑难问题：分析与矫治 374
如何教授学生不仅写得正确而且生动有力 380
句子组合——教授写作行之有效的方法 387
开放型语言实验室 393