〈出版缘起〉开创科学新视野 3
〈专文推荐〉启发台湾的教育改革 5
〈专文推荐〉心理学史的一个转捩点 11
〈译者序〉教养的迷思 15
〈二版前言〉父母重要吗？——一些误解与澄清 23
〈一版前言〉一个失业的教科书编者 33
第一章 「教养」并不等於「环境」 39
第二章 证据的本质 57
第三章 先天、后天，及两者皆非 81
第四章 分离的世界 109
第五章 其他地方、其他时间 141
第六章 人性 167
第七章 我们和他们 201
第八章 与孩子在一起 231
第九章 文化的传承 279
第十章 性别的规则 321
第十一章 孩子的学校 349
第十二章 长大成人 381
第十三章 机能障碍的家庭及问题儿童 411
第十四章 父母能做些什么？ 459
第十五章 审判教养的假设 487
附录一 人格与出生别 503
附录二 验证儿童发展的理论 523
注释 541
参考书目 583