从学生教育到家长教育 1
第一章 家长也需持证上岗 1
“三无”家长 2
人生的五大台阶 7
教育孩子不能想当然 14
夫妻关系＞亲子关系 20
亲子关系不是司机和汽车的关系 25
第二章 做有效的家长 29
“成功”是“失败”之母 30
家长是炮手，孩子是炮弹 34
让孩子学会“看脸色、知货色、扮角色” 39
家长越施压，孩子越反抗 44
为孩子改变1% 50
第三章 孩子问题的本质是家长的问题 57
孩子有“病”，家长吃“药” 58
先有认真的家长，后有认真的孩子 64
孩子问题的本质是家长的问题 75
孩子教育重在习惯养成 82
好孩子的标准 87
第四章 沟通不等于说话 93
沟通的五种方式，你用过几种？ 94
错误的沟通方法，你中了几个？ 99
避免冲突的口诀：闭上嘴，迈开腿 106
“主动倾听”更能解决孩子问题 111
有效沟通的原理——发报原理 116
第五章 孩子不听话是因为家长不会说话 123
孩子真的不听话吗 124
孩子不听话是因为家长不会说话 130
口头禅才是真正的念力 137
“三借”智慧：借外脑、借外力、借外景 142
第六章 孩子叛逆的不是家长 147
孩子叛逆的是家长错误的管教方式 148
“打了，骂了，就不欠了” 153
孩子需要的不是指责，而是帮助 159
教育孩子最重要的原理之一——钟表原理 164
认为±行为=作为 170
第七章 生活质量决定学习质量 177
爱学习、会学习、能学习 178
家长素质决定孩子作为——浮桶原理 185
生活是孩子的第一学习 189
让孩子与学习“结亲” 196
第八章 爱是需要学习的 203
溺爱是最坏的礼物 204
无条件的爱才是真爱 210
有效果比有道理更重要 215
爱是为了理性地分离 220
少说教，多关照 224
附录：关于《家庭公约》 228