绪论 1
第一节 现代汉语概述 1
一、语言 1
二、现代汉语 2
三、现代汉语方言 5
思考和练习一 7
第二节 现代汉语的特点 10
一、语音方面 10
二、词汇方面 11
三、语法方面 12
思考和练习二 13
第三节 现代汉语的规范化 21
一、现代汉语的规范化 21
二、现代汉语规范化的标准 22
三、树立现代汉语规范化意识 23
思考和练习三 24
第四节 怎样学好现代汉语 26
一、现代汉语的学科地位 26
二、现代汉语的教学目的和任务 27
三、学好现代汉语的方法 27
第一章 语音 28
第一节 语音概说 28
一、语音的性质 28
二、语音单位 32
三、记音方案 33
思考和练习一 35
第二节 语音系统——声母 38
一、声母的发音部位 38
二、声母的发音方法 39
三、声母的发音描写 40
思考和练习二 44
第三节 语音系统——韵母 50
一、韵母及韵母的分类 50
二、韵母的结构 54
思考和练习三 55
第四节 语音系统——声调 58
一、调值与调类 58
二、普通话的调值与调类 59
第五节 音节 60
一、声韵配合规律 60
二、音节的结构 61
三、音节的拼写规则 62
四、音节的拼读 64
五、押韵 65
思考和练习四 65
第六节 语流音变 69
一、变调 70
二、轻声 72
三、儿化 74
四、语气词“啊”的音变 75
第七节 朗读与语调 76
一、停顿 77
二、重音 78
三、句调 79
思考和练习五 81
第二章 文字 85
第一节 汉字概述 85
一、汉字的起源 85
二、汉字的发展与演变 90
三、汉字的特点 99
四、汉字的传播 103
思考和练习一 104
第二节 汉字的字形 107
一、汉字的造字法 107
二、汉字的结构 118
思考和练习二 127
第三节 汉字的字音 133
一、字音的确定 133
二、同音字 135
三、异读字 136
四、多音多义字 137
思考和练习三 138
第四节 汉字的字义 140
一、单义字 140
二、多义字 141
三、同义字 142
思考和练习四 144
第五节 汉字的整理、规范化和汉字的应用 145
一、汉字的整理 145
二、汉字的标准化 148
三、汉字的规范化 150
四、汉字的应用 159
思考和练习五 162
第三章 词汇 168
第一节 词汇概说 168
一、词汇 168
二、词汇单位 169
三、词的构造 174
思考和练习一 178
第二节 词义 182
一、词义的构成 183
二、词义的性质 185
三、义项 186
四、同义词和反义词 188
思考和练习二 191
第三节 词汇系统的构成及发展变化 196
一、词汇系统的构成 196
二、词汇系统的发展变化 202
思考和练习三 203
第四章 语法 207
第一节 语法概说 207
一、语法的含义 207
二、语法的性质 207
思考和练习一 209
第二节 词类 210
一、词类划分标准 210
二、现代汉语词类系统——实词 213
三、现代汉语词类系统——虚词 231
四、词的兼类、同音、借用和活用现象 237
思考和练习二 238
第三节 短语 242
一、短语及其分类 242
二、短语的结构类型 243
三、复杂短语与层次分析 249
四、多义短语 250
思考和练习三 252
第四节 句法成分 255
一、主语和谓语 255
二、宾语和补语 257
三、定语和状语 259
四、句子的特殊成分 262
思考和练习四 264
第五节 句子的分析方法 267
一、中心词分析法 267
二、层次分析法 269
三、句子的运用——语病的修改 270
思考和练习五 274
第六节 句型 278
一、句型的含义 278
二、句型的分类 278
思考和练习六 286
第七节 句式 289
一、主谓谓语句 290
二、“把”字句 292
三、“被”字句 295
四、连谓句 300
五、双宾语句 301
六、兼语句 303
七、存现句 305
思考和练习七 307
第八节 句类 311
一、句类的性质 311
二、句类的分类 311
思考和练习八 318
第九节 复句 321
一、复句概说 321
二、复句的基本类型 322
三、多重复句分析 331
四、复句的变化和紧缩 333
思考和练习九 336
附录一：汉语拼音方案 343
附录二：国际音标简表 347
附录三：出版物上数字用法的规定 349
附录四：标点符号用法 356
参考文献 365
后记 369