《“五步教学法”课堂教学改革理论与实践》PDF下载

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  • 作  者:徐杰主编;姜洪根,方文飞副主编
  • 出 版 社:镇江:江苏大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787811309553
  • 页数:414 页
图书介绍:本书为镇江中学在新课程标准下自创的一种教学方法:五步教学法。全书分为理论篇和实践篇两部分。理论篇中主要包括多位老师对“五步教学法”的感悟和体会,实践篇是各位从事一线教学的教师采用该方法进行教学的整体设计及流程。全书内容丰富,体例完整,涉及高中各个学科,可为其他学校进行创新教学提供思路。

【理论篇】 3

江苏省镇江中学“五步教学法”课堂教学模式研究实施方案 3

自主式语文学习特征及策略研究&姜洪根 9

语文对话教学:问题、反思及策略&姜洪根 16

以有效合作促进学习方式转变——“五步教学法”之合作探究初探&方文飞 21

让学生有作为——以《现代散文选读》为例谈教学内容的确定&张正平 25

文言文教学中的探究讨论——让学生在课堂上动起来&解芳 29

批注式阅读在“五步教学法”中的运用&耿莹 32

翻转角色,枯坐听讲&徐燕 34

高中数学探究式教与学的策略&陆建根 36

小议“五步教学法”在高中数学教学中的效果&岳旻 42

事必有法,然后可成——“五步教学法”之“向量的概念及表示”公开课教学感悟&岳旻 44

让数学课堂充满灵动——浅析高中数学自主探究式教学模式&薛映霞 46

把更多的时间和空间还给学生——新课程理念下“五步教学法”的章节复习课&李海禄 49

在合作探究中有效开展英语口语教学&王涛 54

高中英语词汇教学中创新思维的培养——关于开展合作探究的词汇教学研究&王延平 57

新课程背景下高中英语教学困境及对策研究&江薇 61

我的创新观与创新实践&朱先忠 64

从“雾里”还原“物理”&杨俊 68

如何促进合作探究环节的有效实施&白云霞 71

借展示导入环节实现情感、态度与价值观教育&白云霞 78

浅谈化学“五步教学法”中探究情境的创设&徐伟国 81

化学“五步教学法”中探究情境创设的实践与反思&徐伟国 86

“五步教学法”课堂教学模式中生物课堂讨论实效性的“伪与真”&赵玉柱 91

“五步教学法”结合“问题教学”在生物教学中的初步尝试&谢桂喜 97

创新教学模式 构建高效课堂——浅谈高中生物高效课堂的构建&毛丹 103

基于“五步教学法”的生物课堂教学实践与分析&杭先平 107

历史学科视角下的“五步教学法”课堂模式改革&瞿梅 112

“五步教学法”背景下的地理高效课堂初探&董建勋 118

高效课堂从形式到内涵的转变&蒋萍 124

小组合作探究——提高课堂效益的有效载体&陈玲 128

合理设置问题,有效开展合作探究学习&李冬梅 133

生活催化合作激情,创新提升探究效率——关于“合作探究”在课堂五步教学中的实践与思考&施小霞 137

自学为先·互学生智·导学成才——生本原则在五步教学课堂中的部分实践与思考&施小霞 140

小组合作探究在政治课中的实践&高国新 145

在归属感中提升学生学习的主动性&高国新 149

【实践篇】 155

感悟地坛 感悟母爱——《我与地坛》教学实录及思考&方文飞 155

《想北平》教学案例&王文君 160

母爱永恒——《我的母亲》课堂实录及教学反思&滕永晨 165

高三语文:散文阅读之探究题——乡土类散文&张鹤 171

整合读写策略,提高教学效益——用“五步教学法”教《金岳霖先生》&陈飞 174

品读细节 体味文心——《淮阴侯列传》第三课时教学实录&徐燕 181

在探究中深思,在讨论中提升——《故乡的榕树》教学案例分析&解芳 185

《南州六月荔枝丹》教学实录&解芳 190

《故乡的榕树》教学实录&耿莹 195

看似寻常最奇崛——《想北平》教学设计&耿莹 201

两处榕树,一种乡情——《故乡的榕树》教学实录与反思&童珊 207

诗歌鉴赏表现手法之虚实关系&张鹤 212

“向量的概念及表示”教学案例&岳旻 216

“对数的概念”教学设计&李英 222

“任意角”教学案例&李海禄 229

走近艺术 表演戏剧——Module 6 Unit 1 Project教学设计&王涛 235

合作探究 启迪思维——Module 3 Unit 2 Reading教学设计&王延平 240

“牛顿第二定律”课堂实录&李伟 244

“力的合成”教学案例&杨俊 247

“平抛运动”多媒体教学设计案例&杨俊 252

“动能和动能定理”教学设计&丁玉莉 259

“牛顿第二定律”教学设计&丁玉莉 266

“物质是由大量分子组成的”教学设计&江燕 273

“牛顿第一定律”教学设计&周丽丽 281

运动的合成与分解&王敏敏 287

有界磁场中带电粒子的运动&邵晓丹 293

“楞次定律”教学设计&孙勇 298

互感和自感&王言利 303

镁的提取及应用&徐伟国 307

Fe2+和Fe3+的性质与转化&仲淑娴 311

乙酸&万雅静 317

酵母菌细胞呼吸方式的探究&杭先平 320

发挥主体性 打造灵动课堂&孙诣 326

“社会发展的规律”教学设计&童晓春 330

“市场配置资源”教学设计&许红波 336

“征税和纳税”教学设计&张岚 341

中国传统文化主流思想的演变——宋明理学&瞿梅 346

“辛亥革命”教学设计&马巧高 352

“一国两制”的伟大构想及其实践&孙建华 356

“顺乎世界之潮流”教学设计&吕萍 364

西方人文精神的起源与发展——启蒙运动&奚娟 372

“五步”引领 重在实效——“毛泽东思想的形成和发展”的教学设计&马晓云 377

常见的天气系统——锋面系统&王双 386

辨别地理方向&蒋萍 392

自然资源与人类&许媛 402

自然环境和人类活动的区域差异&肖娜 410