《综合国力与文化软实力系统研究》PDF下载

  • 购买积分:12 如何计算积分?
  • 作  者:贾海涛著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787516156612
  • 页数:305 页
图书介绍:综合国力与文化软实力概念绝非简单的意识形态的概念,而是有着深厚而复杂的理论背景,更有着系统而复杂的学术内容。它们是两个相互关联的概念——虽然各自有自己的问题,也可以构成独立的理论体系,但放在一起,却能构成一个更大的话题和理论体系。总之,它们应该属于一个理论体系,共同构成了一个更大的话题。这是一个跨学科的话题,涉及到诸多学科的知识、理论和方法。这一话题的学术性是中外学者共同构建的,其理论体系既涉及到西方政治学和国际关系理论中的权力理论,又涉及到马克思主义的经典理论,更涉及到中国共产党新时期的执政理论与执政理念。实际上,执政党关于综合国力与文化软实力的理论已经成为发展中的马克思主义和科学社会主义理论的一部分。因此,中国综合国力与文化力理论体系实际上是马克思主义经典理论、党的执政理论与理念、中国改革开放政策与国家发展战略、中国学者的相关研究以及国外关于国力(权力)和软权力理论的结合。从实践和应用的角度,综合国力与文化软实力问题也是中国的改革开放、和平发展、和平崛起和融入世界面临的现实问题,其理论对中国的全面发展和外交开拓也具有极大的指导意义。研究综合国力与文化软实力问题,发展相关理论,具有极

第一章 导论 1

一 综合国力与文化力、文化软实力研究的现实意义与理论价值 2

二 问题的复杂性 4

三 从基本概念的中国化到理论体系的中国化 10

四 国内相关研究的现状 13

五 中国学界相关研究存在的问题 17

六 综合国力与文化力系统论与新的研究方法 20

七 研究宗旨和基本结构 23

第二章 综合国力:概念考辨与理论溯源 28

一 中文综合国力概念与国外相关概念在表达上的差异 28

二 中文综合国力概念形成的过程 32

三 综合国力概念与理论的西方学术源头 35

四 怎样理解中国“综合国力”概念和理论体系与西方相关概念和理论体系的不同 38

五 汉字“综合国力”的组合可能最早出现在日语中 45

第三章 中西“国力学”基本概念的差异与变异:“权力”还是“实力” 48

一 因翻译而导致的基本概念与理论体系的变异 48

二 “权力”与“实力”:哪个更符合“power”的英文原意? 51

三 “实力”概念仍缺乏严格界定 57

四 英文“综合国力”概念是中国学者的翻译 66

五 西方将“综合国力”视为中国独创的意识形态概念 72

六 西方“国力”概念的本质是政治权力 74

第四章 从文化力到文化软实力:概念的起源与演变 78

一 “文化力”概念的提出 79

二 汉字“文化力”概念最早可能出自日文 82

三 谁是日文汉字“文化力”一词的输入者? 89

四 受“软权力”概念启发:谁是“文化力研究第一人”? 92

五 “文化力”和“文化软实力”理论为中国所独有 98

六 文化力概念会被文化软实力等概念取代吗? 103

第五章 中国综合国力的理论体系与方法 110

一 中国综合国力理论体系的特点与研究方法存在的问题 111

二 黄硕风的综合国力理论体系与研究方法 118

三 综合国力理论的发展及测评理论 129

四 一些学者对综合国力研究现状的反思与批评 139

五 综合国力测评公式及相关理论 143

六 关于中国综合国力及世界大国综合国力排行的研究 146

第六章 中国文化力与文化软实力的理论体系和基本主张 158

一 中国学者的争论:“软权力”(软实力)等于“文化力”吗? 159

二 如何理解文化力? 168

三 文化力理论的基本主张与理论体系 170

四 文化力与文化软实力概念属于同一个理论体系 177

五 文化软实力的内涵与理论体系分析 184

六 文化软实力的研究仍需大力加强 197

第七章 综合国力与文化力和文化软实力研究方法与体系的突破 205

一 如何实现研究方法和理论体系的突破 206

二 国力或权力的定性及中西研究方法的根本不同 208

三 国力、权力或实力量化、测评的复杂性与困难 212

四 西方理论体系与研究方法的局限 216

五 如何认识中国综合国力与文化力和文化软实力研究所取得的成就 217

六 如何认识中国综合国力、文化力和文化软实力研究存在的局限及其原因 220

七 “实力说”应根植于马克思主义唯物论的基础之上 226

八 综合国力与文化力和文化软实力理论应怎样坚持和发展马克思主义 228

第八章 新的分析框架:综合国力与文化软实力系统论 233

一 国内传统研究方法的局限与缺陷 233

二 什么才是真正的综合方法? 238

三 怎样理解综合国力与文化力的关系? 240

四 综合国力分析框架与测评公式的新思路 242

五 “大文化”概念及其系统 247

六 教育是培育和实现文化力的关键 254

七 “文化软实力”的构成及测评公式 258

第九章 综合国力与文化力理论对传统马克思主义理论的继承与发展 265

一 综合国力、文化力和文化软实力与马克思主义经典理论的关系 266

二 综合国力和文化力、文化软实力理论与马克思主义基本原理的一致性及突破 270

三 文化力与文化软实力理论对传统生产力理论的突破 274

四 “人”是历史的主体和生产力系统的最佳体现者 284

五 有文化、有知识的“人”是第一生产力 287

主要参考文献 291