导论从“民国”重识“现代” 1
上编：空间的史学 25
引论 27
第一章 对“文学性”的反思 32
一 “文学性”的中国谱系 34
二 理论的风险和现实的问题 38
第二章 对“客观化”文学史的反思 43
一 相对主义的陷阱 44
二 文学批评的困境 48
三 文学市场化的危险 50
第三章 “民国视野”的多个维度 53
一 从“现代文学”到“民国文学” 53
二 还原历史的“民国史视角” 56
三 “民国机制”的尝试与难题 60
第四章 走向“空间”史学（一）——文学史中的时间、空间与人 63
一 “民国”与中国现代文学史的时间问题 64
二 “民国”与中国现代文学史的空间问题 67
三 民国与中国现代文学中的“人”的问题 73
结语：史学的“民国”与方法的“民国” 76
第五章 走向“空间”史学（二）——以延安时期文学研究为例 81
一 “解放区文学”中的文学史问题 82
二 为什么是“民国”？ 86
三 民国视野与延安时期文学 90
结语：作为“空间”的民国 96
下编：空间的方法 99
引论 101
第六章 民国时期传媒与现代学院互动机制的形成——以报纸为中心 107
一 民国报纸与现代学院互动的方式 108
二 民国报纸的公信力建设与对学院文化的需求 111
三 从“士”到“知识分子”：未尽政治理想的实现之途 116
四 作为背景的民国传媒与学院文化的互动 121
第七章“青年必读书”：文化错位与鲁迅的侧击 125
一 文化错位：“青年必读书”征求中的逻辑谬误 125
二 推手：学院文化的扩张与漫溢 129
三 “行”与“言”：鲁迅反驳的立场 133
四 “说不出”：“听将令”中的批判策略 137
第八章 抗战文学的分野与联动——新民主主义文化理论的形成与战时区域政治 140
一 为什么需要“新民主主义”？ 141
二 民族立场与阶级立场的协调 148
余论：延安文艺的“域外语境” 155
第九章 “英模制度”的生成：历史塑造与文学书写 157
一 “突击文化”与“英模制度” 158
二 实用标准与政治渲染 162
三 物质感召与乡村重建 167
余论：作为社会史一部分的文学史 171
第十章《青年杂志》上的“青年偶像”——《青年杂志》封面人物研究 172
一 “艰苦力行”“自强不息”的励志典范——卡内基与富兰克林 173
二 个性主义文学家三杰：屠尔格涅甫、王尔德、托尔斯泰 178
三 不可或缺的民族英雄——谭根 185
第十一章“民国空间”与“人的文学”——以新文学发生的“语言空间”为中心 191
一 何为“民国空间”？ 191
二 近代语言之变：“空间”的视角 195
三 “活文字”：再造的语言空间 200
结语 205
第十二章 《药》与“听将令”之后的鲁迅 207
一 一个被忽略的问题：夏瑜为什么“被吃”？ 209
二 “药”的内涵与鲁迅的启蒙观 214
三 “揭秘”及其必要性 222
结语 227
第十三章 “残春”体验与《女神》时期的郭沫若 229
一 “残春”体验 229
二 双重身份与“自我表现”的艰难 233
三 “残春”的绵延：“重生”与“创造” 239
后记 245