上篇 1
一、揭开创造神秘的面纱 1
（一）什么是创造 1
（二）普通的创造力和伟大的创造力 6
（三）“人人是创造之人” 9
（四）创造离不开知识和经验 14
（五）硬知识和软知识 18
（六）养成爱读书的好习惯 21
（七）科学家是人不是神 24
二、培养良好的创造个性 29
（一）“无声的语言”：发展你的好奇心 29
（二）好奇心激发思考，推动发现 32
（三）张开你想象的翅膀 35
1．什么是想象 35
2．想象推动科学发现 37
3．让想象插上翅膀 39
4．想象力训练总动员 46
5．你是一个爱想象的人吗 48
（四）向困难问题挑战 50
（五）创造需要大无畏的冒险精神 53
（六）不迷信权威 59
（七）创造者的顽强毅力 62
（八）不要太在乎别人的赞扬 66
三、发展创造性思维能力 69
（一）学习离不开思维 69
（二）创造性思维是创造能力的核心 71
（三）还有别的想法吗 75
1．观念的流畅性 75
2．联想的流畅性 79
3．方法的流畅性 83
（四）变换角度思考 87
（五）让思维锦上添花 89
（六）想别人想不到的东西 92
四、在实践中培养创造能力 98
（一）在观察中发现新知识 98
（二）观察中注意看想结合 100
（三）学会观察 101
1．全力寻找特点 101
2．注意每一个细节 103
3．从整体中看部分 105
4．从对比中找规律 108
5．善于深入观察 109
6．养成良好的观察习惯 111
（四）在实践活动中探求新知 113
（五）学会解决问题 114
下篇 117
一、怎样创造性地学习语文 117
（一）字词句学习中的创造性 117
1．同“韵”字、同音字、同部首字练习 118
2．有趣的字接龙游戏 124
3．猜字谜游戏 125
4．有趣的词联想练习 126
5．叠字词练习 127
6．有趣的词语替换练习 129
7．同义词和反义词练习 135
8．四通八达的组词练习 138
（二）怎样创造性地阅读课文 140
1．明确阅读目的 141
2．怎样初步了解课文的内容 142
3．怎样初步理解课文 144
4．怎样深入理解课文 149
5．运用想象力思考“假如”的问题 155
6．敢于质疑，善于解疑 159
7．给文章起个新颖的题目 162
（三）创造性语句练习 165
1．句式练习 166
2．扩句练习 169
3．换句练习 172
4．叠句练习 173
5．比喻练习 175
6．特写练习 178
7．拟人化练习 180
8．续写练习 181
二、怎样创造性地学习数学 184
（一）从生活中学习数学 184
1．善于用数学眼光去认识周围的事物 184
2．把生活经验提升为数学方法 187
（二）怎样探究和发现数学知识 190
1．通过观察和比较发现规律 190
2．通过操作发现数学知识 196
（三）学会估算 201
1．什么是估算 201
2．探索估算的方法 203
（四）尝试用多种方法解决问题 208
（五）创造性地解决问题 217
参考资料 220