绪论 本真教育——我的追求 1
一、本真：我的追求 1
二、本真教师：实在、质朴 5
三、本真学生观：向善是本性，相信潜能 7
四、本真的师生关系：相互敬畏 8
五、本真教育境界：精神的契合 10
第一章 本真教育之思 13
第一节 尊重天性 15
第二节 敬畏学生 25
第三节 激励学生自我成长 33
第四节 寻找合宜的方法 42
附：教育片言 50
第二章 本真语文教育的追寻 53
第一节 让语文是语文 55
第二节 让语文是基础 62
第三节 让方法更简捷 77
第四节 让文言不枯燥 85
第五节 让写作成为生活方式 91
附：语文教育片言 103
第三章 本真课堂 107
第一节 教师未必比学生高明 109
第二节 课堂是流动的音符 132
第三节 文言的魅力 161
第四节 追求“简单”境界 176
第五节 在生活语文中呼吸 191
第四章 本真人生 207
第一节 登上教坛 209
第二节 教书生涯 215
第三节 教研之路 222
第四节 行走中的碎片 229
后记 239