一、优化构思的策略与技巧 1
保持最初的镇定 2
思维：开放一点 4
在陌生中寻求熟悉 7
宽题走窄路 9
因果·解释·比较 11
丑中审美 14
反弹琵琶 16
立论的辩证法 18
以情感人 20
以小见大 22
变熟悉为陌生 24
画龙点睛 26
曲径通幽 28
设置悬念 30
循序而进 32
推进与拓展 34
繁复·啰嗦 37
轻松·幽默·活泼 39
二、优化构思实例解析 41
一件小事 41
一张贺年卡 44
我最熟悉的一个人 47
珍贵的书包 50
我爱小草 53
自我介绍 56
钢笔 58
上学路上 61
我很佩服他 63
初二年级的生活回忆 66
秋菊赞 69
老师，您听我说 71
邻居 74
我们的服饰 77
祭扫烈士陵园 80
塞翁失马之后 82
小路 85
别 88
作文时的我 91
寒假记事 93
童年趣事 96
“勤”新解 99
“滥竽充数”的启示 102
黑色 105
记一堂难忘的课 108
左和右 110
我的一天 113
礼物 116
我们的阅览室 119
说班门弄斧 122
我的课外生活 125
也说伯乐相马 128
我爱故乡的冬天 131
理解 134
从“活得太累”说起 137
说“忍” 140
从“三顾茅庐”说开去 143
好学与成才 146
二氧化碳—材料作文 149
敢为天下先—材料作文 152
甜和苦 155
由“东施效颦”想到的—材料作文 158
我的父亲 161
日历赋 164
叮咛 167
清晨与黄昏 170
笔的家族 172
目光 174
从聘请洋教头谈起 176
“烤火”与“添柴”—材料作文 179
“志当天下，何拘一屋”赞—材料作文 182
自卑·自负·自强 184
比 187
给妈妈一封信 190
琐忆 192
雨趣 195
轻与重 198
眼睛 202
谈生活的色彩 205
我喜爱的…… 208
支柱 212
台阶 215
路 219
论“跨驴者的比”—材料作文 222
谈士兵与主帅—材料作文 226
说“嫉妒” 230
读书甘苦谈 236
“人”字的结构就是相互支撑 239
谈“忠言逆耳利于行” 242
也谈拿来 245
从“校园流行太子裤”谈起 248