《阳光语文教育建构论》PDF下载

  • 购买积分:10 如何计算积分?
  • 作  者:耿红卫主编;冯娜娜,刘歆,刘天瑜等编
  • 出 版 社:武汉:华中科技大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787568005470
  • 页数:225 页
图书介绍:阳光语文教育是农村教育、差异教育、分层教育、爱的教育等多种教育理念的融合,它追求的是每一个学生全面发展的语文教育,是师生之间民主的、和谐的、充满爱的语文教育。阳光的语文教学能有效地解决当前农村中小学语文教学水平依然相对落后,语文教学中“爱”的教育的缺乏,以及未充分关注不同层次学生发展的需求等问题,顺应时代的发展,符合学生全面发展、全人发展的需求。基于这种认识,本著作从语文教材、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、师生关系六个方面构建了一个完整的阳光语文教育体系。本著作是我国第一部从阳光教育视野下研究语文教育的理论性和实践性并重的学术著作。本著作适用于语文教育研究者、中小学语文教师的阅读、参考,也可作为大学中文专业本科生、教育专业硕士生和博士生的选修课教材。

第一章 建构阳光的语文教材 1

第一节 阳光语文教材概述 1

第二节 当前语文教材的审视与反思 9

第三节 阳光语文教材的建构基础 16

第四节 阳光语文教材的建构 24

小结 33

第二章 建构阳光的语文教学目标 34

第一节 阳光语文教学目标概述 34

第二节 语文教学目标的现状分析 39

第三节 阳光语文教学目标的建构基础 45

第四节 阳光语文教学目标的建构与实施 54

小结 63

第三章 建构阳光的语文教学内容 65

第一节 阳光语文教学内容概述 65

第二节 语文教学内容的现状调查与分析 74

第三节 阳光语文教学内容的建构基础 81

第四节 阳光语文教学内容的建构策略 89

小结 101

第四章 建构阳光的语文教学方法 103

第一节 阳光语文教学方法概述 103

第二节 语文教学方法的现状分析 111

第三节 阳光语文教学方法的建构 126

第四节 阳光语文教学方法的实施 133

小结 140

第五章 建构阳光的语文教学评价 142

第一节 阳光语文教学评价概述 142

第二节 语文教学评价的现状分析 148

第三节 阳光语文教学评价的建构 163

第四节 阳光语文教学评价的实施 171

小结 175

第六章 建构阳光的师生关系 176

第一节 阳光师生概述 176

第二节 农村中小学语文教育中师生关系的现状分析 183

第三节 阳光教育理念下师生关系的重新定位 192

第四节 阳光师生关系的建构策略 201

小结 208

附录A语文教学内容现状调查问卷 209

教师卷 209

学生卷 210

附录B语文教学方法现状调查问卷 212

学生卷 212

教师卷 213

家长卷 214

附录C语文教学评价现状调查问卷 216

学生卷 216

教师卷 217

家长卷 218

附录D农村中小学语文教育中师生关系现状调查问卷 220

后记 222

参考文献 223